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趣味教学,提升数学课堂质量的研究
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作者 李红艳 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期163-163,共1页
实施小学数学趣味性教学,是打造高效课堂的重要途径之一。藉此,本文展开了以下相关论述。
关键词 数学学科 小学阶段 趣味
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