对小学语文教学中运用电教媒体的思考

在小学语文教学中,很多语文教师选择科学利用媒体,提高了小学语文教学效率,把学生带入了奇妙的语文学习天地之中。但是,随着电教媒体的广泛运用,我们不少语文教师走进了运用电教媒体的误区,影响了正常的课堂教学。

在学雷锋的日子里

阳光明媚的三月，为了纪念雷锋，三月便成了学雷锋月。星期天，我和妈妈准备打扫楼梯。妈妈全副武装，手拿一把大扫把和一个簸箕，头戴一个塑料袋，胸前围个大花围裙；我只普通武装了一下，拿着一把竹扫把与一个大纸袋就开始扫了。我用扫把把垃圾赶到一边，再把它往“悬崖”下赶，就这样，一会儿工夫，我扫了十几级台阶呢!再看妈妈，妈妈动作麻利而优雅，一点都不像清洁工，倒像一位淑女在跳舞。簸箕一会儿这，一会儿那，垃圾多了，就倒进纸袋里。我和妈妈分工合作，干得井井有条。这拣楼来往的人多，不管是谁，没有一个不夸我是雷锋的。

变妖怪

那天，爸爸妈妈去上班了。我和妹妹在房间里玩。我发现妈妈的梳妆台上有各种各样的小玩意儿。我经常看到妈妈拿这些东西涂涂抹抹，我和妹妹也决定用这些东西打扮打扮自己。我拿起口红在妹妹的脸上、手上、嘴上、鼻子上画上不同的形状，

小兔选美

小兔参加了森林动物选美比赛。小兔想：现在，大家都流行减肥，我也减减肥，一定能让自己变得更美。于是，小兔开始不吃不喝。过了几天，小兔瘦了好几圈，就像是一张皮包着一堆骨头。比赛开始了。小兔自信地走上台，

条条大路通罗马

晚上,我打开窗,晚风轻轻的吹,吹得我心头湖水荡漾,让我的心情格外舒畅!因为刚才我解开一道数学题,明白了一个道理.这还得从写作业说起. 放学回到家后,我不一会儿就把作业写得差不多了,最后就只有一面练习册了,数学是我的强项,我心中暗自窃喜.

我的“蚂蚁命”

伯伯是个爬山爱好者,他一直想把我训练成爬山虎。这天,他硬拉着我去会龙公园爬山。当我们面前出现两条路——一条是山路,一条是石板路时,伯伯毫不犹豫地选择了山路,我只得紧跟其后。

杨红缨笔下的淘气包——185班阶梯读书会第四次活动

活动主题:185班阶梯读书会第四次活动(辩论赛)活动目标:1.塑造有思想、有性格、有良好口才的小学生形象。2.活跃校园文化氛围,丰富小学生课余生活,提高学生的综合素质。活动时间:2019年5月28日,活动地点:桃花江小学185班教室,活动人员:185班全体学生、优秀家长代表、语数任课老师。

在情境中分享 于交际中收获——以部编教材二年级上册第三单元口语交际《做手工》为例

《做手工》是部编教材二年级上册语文园地三口语交际教学内容。本节课主要让学生介绍一件手工作品及其制作过程,分享做手工的乐趣。这些作品可以是独立完成的,也可以是合作完成的。这节课的教学目标是:让孩子们能按照顺序说清楚制作手工作品的过程,乐于分享;让孩子们学习在倾听时记住重要信息的方法;让孩子们在交际的过程中学会提问,养成文明的交际习惯。本文从以下三个方面入手,渗透教学要点。

浅谈如何构建高效幸福的数学课堂

教育所能达到的境界取决于对学生的认识所达到的高度。怎样看待学生,触及的不是教育的枝节问题,而是教育的核心问题。受社会上功利思想和浮燥氛围的影响,当前的家庭教育、学校教育在学生的教育价值取向上存在着很多问题和弊端,在学生的培养上出现了很多严重的异化现象。因此,笔者探讨小学数学课堂教学策略,从有效提问、小组合作、赏识教育三方面入手,旨在构建高效幸福课堂,提升学生的素质水平。

《道德与法治》三年级下册——心中的“110”

《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着重大的历史使命,体现了鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不能替代的育人功能。教材以源于学生生活的范例唤醒学生的生活经验,让学生通过交流或反思生活得到认识和情感上的提升。三年级上册教材的学习对象是刚刚升入中年级的学生,他们的抽象思维开始形成,逐渐向深刻发展。三年级教材既兼顾儿童特点,又注意教材具有的思维含量。健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小知道珍爱生命,养成良好的生活习惯,获得基本的健康意识和生活能力,初步了解环境与人的生存的关系,为其一生身心健康地发展打下基础。

筷子有“力气”吗

一天，爸爸说：“儿子，如果给你一根筷子和一杯米，你能用筷子把这杯米提起来吗？” 我想了想，说：“能不能用筷子捅破杯子，从杯子中间穿过去呢？”

赶集真热闹

乡下逢“八”是赶集的好日子。这一天，四面八方的商贩们早早地赶到市场，占个好摊位，摆上他们的商品。那些没有占到摊位的小商贩，将货物住路边一放，就吆喝开了。

把握文本契机,进行仿写练习

叶圣陶说:"文章就是例子。"小学课本中的大多数课文都是名篇佳作,有的立意好,有的角度新,有的描写精彩,有的文笔优美,有的写作方法新颖,有的议论深刻,有的感情真挚……因此,在阅读中。

我和板栗树

爷爷奶奶家的房前屋后种了很多树。菜园子旁的那棵是板栗树,是爷爷在我出生那年亲手栽下的。奶奶经常笑哈哈地说:"这是我小乖孙的成长树呢!"可我一点也不喜欢它。因为它不像桃树那样能开好看的花,更不像桂花树能开出清香扑鼻的桂花。它直挺挺的树干上杂乱无章地长着四五个树杈,一到冬天便落光了叶子,暗灰色的树皮皱巴巴,看上去挺瘆人的。