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尽情享受来自童话的快乐——阅读教学启示点滴
被引量:
1
1
作者
陈国权
《教师》
2017年第9期89-89,共1页
“国培”送教下乡,我们大组磨课的内容是语文七年级下册童话单元的课文。我一下子就选中了《地毯下的尘土》这篇课文,因为它比其他几篇篇幅短小,而且它是我喜欢的为数不多的经典童话,我喜欢它的原因有三:一是这篇文章的价值取向无...
“国培”送教下乡,我们大组磨课的内容是语文七年级下册童话单元的课文。我一下子就选中了《地毯下的尘土》这篇课文,因为它比其他几篇篇幅短小,而且它是我喜欢的为数不多的经典童话,我喜欢它的原因有三:一是这篇文章的价值取向无可厚非,可以作为德育范本;二是文章很感人,写的是平凡的人、微小的事,作者在这些人或事上不着痕迹地浸润了许多美德;三是它充满了童真童趣,是真正的童话,符合小学生的口味。这不是每一篇童话都能达到的水准。
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关键词
童话
教学启示
《地毯下的尘土》
阅读
快乐
享受
七年级下册
送教下乡
下载PDF
职称材料
白西瓜 红西瓜
2
作者
周铭
《小学生导刊(高年级版)》
2009年第11期41-41,共1页
炎热的夏天,爸爸从街上买回两个大西瓜。 晚上,我们乘凉后回到家,爸爸说:“来,切西瓜吃!”我和妹妹守在西瓜旁,看爸爸切西瓜。爸爸一手握刀,一手按住西瓜。“噼”的一声响,第一个西瓜切开了。这个西瓜让我们很失望,是个生瓜!...
炎热的夏天,爸爸从街上买回两个大西瓜。 晚上,我们乘凉后回到家,爸爸说:“来,切西瓜吃!”我和妹妹守在西瓜旁,看爸爸切西瓜。爸爸一手握刀,一手按住西瓜。“噼”的一声响,第一个西瓜切开了。这个西瓜让我们很失望,是个生瓜!瓜瓤黄里泛白,瓜籽是嫩白的。
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关键词
《白西瓜
红西瓜》
小学
作文
周铭
原文传递
题名
尽情享受来自童话的快乐——阅读教学启示点滴
被引量:
1
1
作者
陈国权
机构
湖南省石门县南北镇中心学校
出处
《教师》
2017年第9期89-89,共1页
文摘
“国培”送教下乡,我们大组磨课的内容是语文七年级下册童话单元的课文。我一下子就选中了《地毯下的尘土》这篇课文,因为它比其他几篇篇幅短小,而且它是我喜欢的为数不多的经典童话,我喜欢它的原因有三:一是这篇文章的价值取向无可厚非,可以作为德育范本;二是文章很感人,写的是平凡的人、微小的事,作者在这些人或事上不着痕迹地浸润了许多美德;三是它充满了童真童趣,是真正的童话,符合小学生的口味。这不是每一篇童话都能达到的水准。
关键词
童话
教学启示
《地毯下的尘土》
阅读
快乐
享受
七年级下册
送教下乡
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
白西瓜 红西瓜
2
作者
周铭
机构
湖南省石门县南北镇中心学校
六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2009年第11期41-41,共1页
文摘
炎热的夏天,爸爸从街上买回两个大西瓜。 晚上,我们乘凉后回到家,爸爸说:“来,切西瓜吃!”我和妹妹守在西瓜旁,看爸爸切西瓜。爸爸一手握刀,一手按住西瓜。“噼”的一声响,第一个西瓜切开了。这个西瓜让我们很失望,是个生瓜!瓜瓤黄里泛白,瓜籽是嫩白的。
关键词
《白西瓜
红西瓜》
小学
作文
周铭
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尽情享受来自童话的快乐——阅读教学启示点滴
陈国权
《教师》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
白西瓜 红西瓜
周铭
《小学生导刊(高年级版)》
2009
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