核心素养背景下初中物理教学模式的研究

核心素养是初中物理教学开展的重要组成内容之一,在初中物理教学中,教师通过构建多元化的教学方式来开展各种教学活动,培养学生的核心素养,不仅能够促进初中物理学科朝着科学全面的方向发展,还能够有效提升学生的综合水平和素养,让学生在整个学习过程中得到更多的收获。同时,教师还必须改变传统教学方式,更新教育理念,才能有效地促进核心素养背景下初中物理教学质量的提升。

数学教学中如何培养学生多思善问的好习惯

学问,学问,不懂就问。学生的进步,在于多思好问。在教育教学过程中要培养学生多思好问的习惯。爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要。"世界上许多发明创造都源于"疑问"。1激发兴趣,营造宽松环境,让学生敢于提问1.1端正思想,发扬教学民主,让学生体验平等。在课堂上教师要尊重学生的人格,对学生要一视同仁,平等对待;在平时的交往中,也要使学生觉得教师和蔼可亲,容易接近。在课堂上要想方设法营造热烈、宽松的课堂气氛,建立一种民主、平等、