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党的第三代领导集体对邓小平精神文明建设理论的丰富与发展
1
作者
潘小刚
《山西社会主义学院学报》
2000年第4期13-16,共4页
建设有中国特色的社会主义,要求精神文明建设和物质文明建设协调发展。党中央第三代领导集体坚持高举邓小平理论伟大旗帜,继承邓小平的精神文明建设理论,科学分析和把握时代特征,不仅推行了一系列有利于社会主义精神文明建设的有力...
建设有中国特色的社会主义,要求精神文明建设和物质文明建设协调发展。党中央第三代领导集体坚持高举邓小平理论伟大旗帜,继承邓小平的精神文明建设理论,科学分析和把握时代特征,不仅推行了一系列有利于社会主义精神文明建设的有力举措,而且明确阐述了社会主义精神文明建设的指导思想、突出地位、主要目标、根本任务等基本理论问题,创造性地丰富和发展了邓小平的精神文明建设理论。
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关键词
精神文明建设理论
社会主义精神文明建设
有中国特色的社会主义
党的第三代领导集体
根本任务
丰富与发展
邓小平
举措
创造性
要求
全文增补中
柳宗元的自然美学观(续)
2
作者
陈望衡
《船山学报》
1987年第2期117-122,共6页
三、“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”丰富而又精湛的文化修养,加之经常受到艺术美和自然美的熏陶,使得柳宗元有很高的审美能力,对自然美的规律有着深刻的理解,他认为“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”(《永州龙兴寺东丘记》)这样,...
三、“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”丰富而又精湛的文化修养,加之经常受到艺术美和自然美的熏陶,使得柳宗元有很高的审美能力,对自然美的规律有着深刻的理解,他认为“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”(《永州龙兴寺东丘记》)这样,自然风景之美,大抵可以分为两种类型:旷景、奥景。旷景之美在于“天高地阔”,“寥廓悠长”。永州龙兴寺就是旷景的好范例,“
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关键词
神谋
美感享受
美学观
龙兴寺
动态美
使君
袁家渴
永贞革新
右溪记
审美境界
下载PDF
职称材料
题名
党的第三代领导集体对邓小平精神文明建设理论的丰富与发展
1
作者
潘小刚
机构
湖南省社会科学院精神文明研究所
出处
《山西社会主义学院学报》
2000年第4期13-16,共4页
文摘
建设有中国特色的社会主义,要求精神文明建设和物质文明建设协调发展。党中央第三代领导集体坚持高举邓小平理论伟大旗帜,继承邓小平的精神文明建设理论,科学分析和把握时代特征,不仅推行了一系列有利于社会主义精神文明建设的有力举措,而且明确阐述了社会主义精神文明建设的指导思想、突出地位、主要目标、根本任务等基本理论问题,创造性地丰富和发展了邓小平的精神文明建设理论。
关键词
精神文明建设理论
社会主义精神文明建设
有中国特色的社会主义
党的第三代领导集体
根本任务
丰富与发展
邓小平
举措
创造性
要求
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
D261 [政治法律—中共党史]
全文增补中
题名
柳宗元的自然美学观(续)
2
作者
陈望衡
机构
湖南省社会科学院精神文明研究所
出处
《船山学报》
1987年第2期117-122,共6页
文摘
三、“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”丰富而又精湛的文化修养,加之经常受到艺术美和自然美的熏陶,使得柳宗元有很高的审美能力,对自然美的规律有着深刻的理解,他认为“游之适,大率有二:旷如也,奥如也”(《永州龙兴寺东丘记》)这样,自然风景之美,大抵可以分为两种类型:旷景、奥景。旷景之美在于“天高地阔”,“寥廓悠长”。永州龙兴寺就是旷景的好范例,“
关键词
神谋
美感享受
美学观
龙兴寺
动态美
使君
袁家渴
永贞革新
右溪记
审美境界
分类号
I2 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
党的第三代领导集体对邓小平精神文明建设理论的丰富与发展
潘小刚
《山西社会主义学院学报》
2000
0
全文增补中
2
柳宗元的自然美学观(续)
陈望衡
《船山学报》
1987
0
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