中国南方丘陵区不同母岩型红土表土孢粉组合特征研究——以赣南地区为例

运用孢粉分析技术,分析赣南地区花岗岩上覆红土表土样品3个、第四纪红土表土样3个和砂页岩上覆红土表土2个样。共鉴定出孢粉131种,统计有效孢粉2 694粒。研究发现,研究区孢粉组合为乔木、灌木植物、草本植物、蕨类孢子,植被结构表现为乔木植物和蕨类植物的组合特点。孢粉组合中马尾松、罗汉松、青冈栎、里白蕨、圆羊齿和凤尾蕨等喜酸性、耐瘠薄性植物的孢粉含量较多,尤其是松科马尾松和蕨类植物的里白蕨对红土环境具有独特的适应能力。此外,研究区表土孢粉组合显示,现生植物中的绝大多数植物在孢粉组合中均有发现,基本能反映出该区现生植物群落的特征。

加强有效的课堂教学活动,促进初、高中教学的有效衔接

一、加强有效的课堂教学活动,努力提高课堂教学效果（一）什么是有效的课堂教学活动有效教学活动指教师遵循教学活动的规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能,过程与方法的统一,情感、态度、价值观三者（三维目标）的协调发展。

网络环境下的信息技术教学

随着计算机多媒体技术、网络技术的日益发展，电化教学已成为过去，网络教学模式开始兴起。同时信息技术这门课程已开始从过去单纯的计算机知识教育，向以计算机和网络为主要信息工具、培养学生的综合素质方向转变；学生也从过去学习使用电脑向现在利用电脑学习各方面知识的方向转变。因此，在新的教育形势下，作为信息技术教师，应该如何根据现状开展信息技术教学，如何激发学生学习信息技术的兴趣，以便顺利完成教学任务，适应信息化教育发展的趋势，便成为信息技术教师不得不深思的一个问题。

玻——马定律的实验教学

现行教材中删去了《验证气态方程》实验,玻——马定律实验就成为“气体性质”一章唯一的学生实验。怎样发挥该实验的作用,笔者作了点滴尝试,现简介如下。 1 做好实验准备,激发实验兴趣 学生在学习玻—马定律之前,已掌握了气体的三个状态参量(P、V、T)的概念。

日子的时态(B2)

过去时昨日所有过去的日子都属于昨日,包括昨日、昨日的昨日以及昨日的n个昨日。昨日是一台已经停转的大风车。透过那些斑驳的已经磨损的风叶,我可以看到所有的过去。有人说:忘记过去就意味着背叛。

千古文章凭际遇

《唐摭言》中记载这么桩事：诗人孟浩然有一次在王维内署作客，正巧唐玄宗李隆基至，闻孟浩然诗名，索其诗稿阅览，诵吟《岁暮归南山》，当读到“不才明主弃，多病故人疏”时，龙颜不悦，谓：“卿不求仕而朕未弃卿，奈何诬我?”圣上这么一句话，就断送了孟夫子金榜题名、春风得意的机会，终生不仕，隐居湖北襄阳鹿门山。

一道数学联赛题的再探讨

2001年全国高中数学联赛第一试第11题：求函数f(x)=x+√x^2-3x+2的值域．命题组提供的解答方法是先移项两边平方，再对y值进行回代检验．本文提供以下五种较为简捷明快的解法．

神奇的问号

星期三早上，小张照常到单位上班。泡杯茶，摊开《新风早报》，惬意地坐下来。他快速浏览了一下所有的版面，目光锁定在第三版。 “噫，怎么会是这么大的一个问号？”小张望着报纸上占据了半个版面的大问号，一脸狐疑。 往下看去，问号下面有一行字： 欲知详情，请关注明日本报本版。

拖拉机vs．摩托

诗人 村里，它是四轮一族速度最快、装运量第二、出现得最早的一员。