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揭开整数拆分的奥秘
1
作者
王涛
《小学生导刊(高年级版)》
2004年第3期22-23,共2页
国庆节期间,老师出了一道数学难题让我们回家探究:把61拆成若干个正整数的和,要使它们的乘积最大,如何拆? 这个看似简单的问题,做起来并不简单。几天来,我苦思冥想,一直找不到答案。为揭示这类问题的普遍规律。
关键词
学数学
拆分
正整数
普遍规律
归纳总结
最大乘积
大学课堂
进行时
文武学校
湖南省
原文传递
题名
揭开整数拆分的奥秘
1
作者
王涛
机构
湖南省祁东县文武学校六年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2004年第3期22-23,共2页
文摘
国庆节期间,老师出了一道数学难题让我们回家探究:把61拆成若干个正整数的和,要使它们的乘积最大,如何拆? 这个看似简单的问题,做起来并不简单。几天来,我苦思冥想,一直找不到答案。为揭示这类问题的普遍规律。
关键词
学数学
拆分
正整数
普遍规律
归纳总结
最大乘积
大学课堂
进行时
文武学校
湖南省
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
揭开整数拆分的奥秘
王涛
《小学生导刊(高年级版)》
2004
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