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浅谈如何提高语文课堂教学效率
1
作者
谭小聪
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期125-125,共1页
提高语文课堂教学效率,就必须从教师做起。首先,要树立以学生学为主体,教师教为“引子”的现代教育理念。再者,教师要上好语文课,提高课堂教学效率,就应该认真备课,钻研教材,因人因材施教,兼顾教学时间和效率,全方位提升自己...
提高语文课堂教学效率,就必须从教师做起。首先,要树立以学生学为主体,教师教为“引子”的现代教育理念。再者,教师要上好语文课,提高课堂教学效率,就应该认真备课,钻研教材,因人因材施教,兼顾教学时间和效率,全方位提升自己的同时,引领学生的全面提高。
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关键词
语文教学
课堂教学效率
目的明确
备课
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职称材料
题名
浅谈如何提高语文课堂教学效率
1
作者
谭小聪
机构
湖南省祁东县砖塘镇中心学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期125-125,共1页
文摘
提高语文课堂教学效率,就必须从教师做起。首先,要树立以学生学为主体,教师教为“引子”的现代教育理念。再者,教师要上好语文课,提高课堂教学效率,就应该认真备课,钻研教材,因人因材施教,兼顾教学时间和效率,全方位提升自己的同时,引领学生的全面提高。
关键词
语文教学
课堂教学效率
目的明确
备课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何提高语文课堂教学效率
谭小聪
《中国校外教育(中旬)》
2009
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