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初中政治教学中快乐教学法探讨
被引量:
4
1
作者
雷璇
《中国科教创新导刊》
2012年第12期61-61,共1页
快乐教学法有助于营造轻松愉悦的氛围,调动学生的参与积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率。初中政治教学中运用传统教学方法会让人觉得乏味,可以采用快乐教学法,让学生在愉悦的氛围内学习知识,提高学生的能力。本文主要结合自...
快乐教学法有助于营造轻松愉悦的氛围,调动学生的参与积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率。初中政治教学中运用传统教学方法会让人觉得乏味,可以采用快乐教学法,让学生在愉悦的氛围内学习知识,提高学生的能力。本文主要结合自身教学实践,谈谈快乐教学法在初中政治教学中的运用。
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关键词
初中政治
快乐教学法
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职称材料
题名
初中政治教学中快乐教学法探讨
被引量:
4
1
作者
雷璇
机构
湖南省祁东县粮市中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期61-61,共1页
文摘
快乐教学法有助于营造轻松愉悦的氛围,调动学生的参与积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率。初中政治教学中运用传统教学方法会让人觉得乏味,可以采用快乐教学法,让学生在愉悦的氛围内学习知识,提高学生的能力。本文主要结合自身教学实践,谈谈快乐教学法在初中政治教学中的运用。
关键词
初中政治
快乐教学法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中政治教学中快乐教学法探讨
雷璇
《中国科教创新导刊》
2012
4
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