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高中思想政治高效课堂模式构建刍议
被引量:
12
1
作者
邓楚龙
《湖南科技学院学报》
2013年第4期124-126,共3页
高效课堂一般是指以尽量少的时间和采取最优化的手段,在课堂时间内使师生的教与学的效率实现教学效果的最优。伴随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,追求高效课堂是每个教育工作者共同的心愿。针对当...
高效课堂一般是指以尽量少的时间和采取最优化的手段,在课堂时间内使师生的教与学的效率实现教学效果的最优。伴随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,追求高效课堂是每个教育工作者共同的心愿。针对当前高中学生对思想政治课的重要性认识不够、缺乏足够兴趣的现状,思想政治课课堂改革、追求高效已是迫在眉睫。
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关键词
高中
政治思想
高效
课堂教学
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职称材料
育人才是教学的根本——点评“概率的基本性质”
2
作者
桂松
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2011年第6期30-33,共4页
让教育回归生命的本质,是教育的重新唤醒和重新回归.转变学生与教师的角色,突出学生的主体地位,让学生在课堂上动起来.在课堂上培养学生“自主自信,自强不息的性格;勇敢有为,探索创新的精神;团结合作,服务奉献的品质”,以达...
让教育回归生命的本质,是教育的重新唤醒和重新回归.转变学生与教师的角色,突出学生的主体地位,让学生在课堂上动起来.在课堂上培养学生“自主自信,自强不息的性格;勇敢有为,探索创新的精神;团结合作,服务奉献的品质”,以达到教育的目的——育人.下面通过对高一的一节“概率的基本性质”的教学实录进行反思和点评,来共同探讨高中数学教学改革的方向.
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关键词
教学实录
性质
概率
人才
数学教学改革
教师的角色
自强不息
探索创新
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职称材料
借助电教手段 增强演示实验教学效果
3
作者
李仁亮
《实验教学与仪器》
2002年第4期39-40,共2页
关键词
中学化学
演示实验
实验教学
电化教学
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职称材料
我长大以后开书店
4
作者
李洁
桂松
《中小学心理健康教育》
2007年第07X期26-26,共1页
从小我就胸无大志,直到现在也还是。我没立志当科学家,也没想过当国家主席,我所有的梦想便是可以做自己喜欢做的事,比如说唱歌跳舞,比如说看书写作,又比如说游遍中国少数民族地区。
关键词
书店
少数民族地区
国家主席
科学家
立志
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职称材料
与生活相关的两道化学试题
5
作者
朱太山
《中学教与学》
2005年第9期5-6,共2页
关键词
化学
2004年
中考
计算题
解法
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职称材料
解析一道物质组成计算题
6
作者
朱太山
《中学教与学》
2005年第12期14-14,共1页
关键词
物质组成计算题
综合分析能力
初中
化学
例题解析
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职称材料
智元整合与高中生逻辑思维能力关系的调研报告
7
作者
李继生
《中小学心理健康教育》
2006年第7期12-14,共3页
关键词
逻辑思维能力
高中生
信息处理能力
智元整合
调研报告
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职称材料
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
8
作者
贺思诗
《东西南北(教育)》
2021年第4期177-177,共1页
作为高中教育体系中的重要课程,物理具有较强的实践性和理论性,在课堂教学中提高学生的提问能力,不仅能帮助学生深刻理解所学知识,还能锻炼学生的创新思维,促进学生能力与素质的全面发展。高中物理教师在课堂教学中应该采取科学有效的...
作为高中教育体系中的重要课程,物理具有较强的实践性和理论性,在课堂教学中提高学生的提问能力,不仅能帮助学生深刻理解所学知识,还能锻炼学生的创新思维,促进学生能力与素质的全面发展。高中物理教师在课堂教学中应该采取科学有效的方式来强化学生的课堂提问能力,促使学生形成良好的问题意识与学习习惯,提高物理学习效率,达到预想的教学效果。
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关键词
高中物理
课堂教学
提问能力
培养
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职称材料
诗情画意议散文——谈高中语文散文教学策略
9
作者
李颖
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期38-38,共1页
在我国高中语文教学中,散文是一个非常重要的教学模块,对学生文学功底的提升以及综合能力的发展都起着重要的作用。研究表明有效的散文阅读教学能够提高学生对语文学习的兴趣,让更多的学生积极主动地加入到语文教学中来。因此本文以诗...
在我国高中语文教学中,散文是一个非常重要的教学模块,对学生文学功底的提升以及综合能力的发展都起着重要的作用。研究表明有效的散文阅读教学能够提高学生对语文学习的兴趣,让更多的学生积极主动地加入到语文教学中来。因此本文以诗情画意议散文为主体,探讨高中语文散文教学的作用,同时提出具体的对策建议,希望能够提高高中语文散文教学的质量。
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关键词
高中语文
散文教学
作用
策略
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职称材料
高中化学实验教学中培养学生问题意识的方法
10
作者
唐四九
《教育界(教师培训)》
2013年第5期63-63,共1页
在化学这一大的科目的学习过程中是比较单调的,在上课的时候,学生就仅仅是听老师讲课,.没有自己主动性的发挥,形成课堂学习氛围不浓的情况。但是在教学中教师和学生都应该承担着主人的角色,不应该是老师的独角戏,我们应该改变一...
在化学这一大的科目的学习过程中是比较单调的,在上课的时候,学生就仅仅是听老师讲课,.没有自己主动性的发挥,形成课堂学习氛围不浓的情况。但是在教学中教师和学生都应该承担着主人的角色,不应该是老师的独角戏,我们应该改变一下传统的教育教学方式,这样他们才能真正感受到学习带给他们的力量,知识带给他们的幸福感。
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关键词
高中化学
实验教学
培养问题意识
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职称材料
高中数学教学中提高学困生学习效率的对策研究
被引量:
20
11
作者
蒋小勇
《学周刊(上旬)》
2013年第5期70-70,共1页
近几年,我国全面开展素质教育,很多学困生都能进入普通高中进行学习,这样一来,给学校教学工作带来一定难度。而在高中教学中,数学课程是一门基础课程,因此,高中数学的学习是非常重要的。但是,在课堂教学中,存在大量学困生。那么,怎样才...
近几年,我国全面开展素质教育,很多学困生都能进入普通高中进行学习,这样一来,给学校教学工作带来一定难度。而在高中教学中,数学课程是一门基础课程,因此,高中数学的学习是非常重要的。但是,在课堂教学中,存在大量学困生。那么,怎样才可以提高高中数学学困生学习效率便成为数学教学工作者所要解决的首要问题。
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关键词
高中数学
学困生
根本原因
必要性
对策
原文传递
青年化学教师应努力提高教学艺术水平适应素质教育需要
被引量:
1
12
作者
邹永锋
《中学化学教学参考》
1999年第Z2期37-38,共2页
青年化学教师从教时间不长,教学经验不足,课堂教学艺术水平相对较低。他们应该怎样不断提高自己的教学艺术水平,适应素质教育的需要,是一个值得研究的问题。本文从两个方面谈谈笔者的粗浅认识。一、中学化学课堂教学中常用的几种基...
青年化学教师从教时间不长,教学经验不足,课堂教学艺术水平相对较低。他们应该怎样不断提高自己的教学艺术水平,适应素质教育的需要,是一个值得研究的问题。本文从两个方面谈谈笔者的粗浅认识。一、中学化学课堂教学中常用的几种基本教学艺术青年化学教师要提高自己的...
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关键词
青年化学教师
教学艺术
中学化学教学
素质教
努力提高
演示实验
教学方法
教学实践活动
化学教学论
学习兴趣
原文传递
声音共鸣实验小改进
被引量:
1
13
作者
王桂生
《中学物理教学参考》
1999年第5期58-58,共1页
高级中学课本《物理》第一册(必修)第162页,演图1示声音共鸣的实验装置如图1所示:取两个频率相同的音叉A和B,使它们的共鸣箱开口相对.用橡皮槌敲音叉A使它振动发声,然后用手捏住A的叉股,使它停止振动,这时,我们就能...
高级中学课本《物理》第一册(必修)第162页,演图1示声音共鸣的实验装置如图1所示:取两个频率相同的音叉A和B,使它们的共鸣箱开口相对.用橡皮槌敲音叉A使它振动发声,然后用手捏住A的叉股,使它停止振动,这时,我们就能听到音叉B振动发出的声音,说明两音...
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关键词
音叉
振动发声
实验装置
声波能量
观察实验
小改进
振动产生
共鸣箱
振动频率
噪声干扰
原文传递
借助手势演示辅助生物教学
被引量:
1
14
作者
罗小云
《中学生物教学》
1998年第5期25-25,共1页
生物教学的方法多种多样。而借助手势演示辅助生物教学,既可解决教学中遇到的一些疑难问题,又可活跃课堂气氛,提高教学效果。 1.借助手势演示可形象地讲清一些结构 在讲动脉、静脉、毛细血管及肾小体(肾小球)等知识时,可用手势演示如下...
生物教学的方法多种多样。而借助手势演示辅助生物教学,既可解决教学中遇到的一些疑难问题,又可活跃课堂气氛,提高教学效果。 1.借助手势演示可形象地讲清一些结构 在讲动脉、静脉、毛细血管及肾小体(肾小球)等知识时,可用手势演示如下:伸出手掌,前臂代表小动脉,叉开的五指,表示分支的细小动脉或毛细血管网;如果伸出两只手,十指微屈相对接触,那么每个臂可代表小动脉A或小静脉B。
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关键词
生物教学
小动脉
肾小体
毛细血管网
同源染色体
外曲
小静脉
神经元结构
右手
识时
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职称材料
中学物理学名词新旧对照
15
作者
王桂生
《中学物理教学参考》
1997年第9期15-15,共1页
中学物理学名词新旧对照王桂生(湖南省祁阳县第四中学,426181)从1996年秋季开始,高级中学物理课本开始使用新的修订本.教材中的某些物理学名词,根据全国《自然科学名词审定委员会》公布的《物理学名词(基础物理学部分...
中学物理学名词新旧对照王桂生(湖南省祁阳县第四中学,426181)从1996年秋季开始,高级中学物理课本开始使用新的修订本.教材中的某些物理学名词,根据全国《自然科学名词审定委员会》公布的《物理学名词(基础物理学部分)》做了必要的修改.下面是部分物理...
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关键词
物理学名词
新旧对照
中学
平行四边形定则
平行四边形法则
滑动摩擦系数
静电力
普朗克常量
分子动理论
磁感应强度
原文传递
跟着感觉走 借力信息化 提升心育效果
16
作者
邓和国
《中华少年》
2016年第32期28-29,共2页
1.跟着教育任务走,借力教师QQ群,找准心育切入点;2.跟着困惑走,打造爱惜爱空间,让心理健康教育数字化;3.跟着感觉走,进入信息化,师生可以共同发展。
关键词
学习困难解决
行动目标
学科优势互补小组
有效资源
有效行动
原文传递
红心番薯 手间苍颜
17
作者
蒋梦鸽
刘卫(指导)
《高中生(作文)》
2019年第8期34-34,共1页
我没有进口的巧克力,但有您做的番薯条;我没有漂亮的小皮靴,但有您做的绣花鞋;我没有凉爽的冷空调,但有您手摇的团蒲扇。时光再长一点,我想长得快一点。外婆,我想带您去很多地方。清雾含山黛空气中还氤氲着水汽,远处的山峦戴着缥缈的面...
我没有进口的巧克力,但有您做的番薯条;我没有漂亮的小皮靴,但有您做的绣花鞋;我没有凉爽的冷空调,但有您手摇的团蒲扇。时光再长一点,我想长得快一点。外婆,我想带您去很多地方。清雾含山黛空气中还氤氲着水汽,远处的山峦戴着缥缈的面纱。推开吱呀作响的栅栏门,穿着一双青黑布鞋,外婆走了出来。一条蓝底黑花棉筒裤,一件青绿衣裳,包裹着外婆瘦削的身躯。
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关键词
番薯
太阳
恒星
原文传递
题名
高中思想政治高效课堂模式构建刍议
被引量:
12
1
作者
邓楚龙
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第4期124-126,共3页
文摘
高效课堂一般是指以尽量少的时间和采取最优化的手段,在课堂时间内使师生的教与学的效率实现教学效果的最优。伴随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,追求高效课堂是每个教育工作者共同的心愿。针对当前高中学生对思想政治课的重要性认识不够、缺乏足够兴趣的现状,思想政治课课堂改革、追求高效已是迫在眉睫。
关键词
高中
政治思想
高效
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
育人才是教学的根本——点评“概率的基本性质”
2
作者
桂松
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2011年第6期30-33,共4页
文摘
让教育回归生命的本质,是教育的重新唤醒和重新回归.转变学生与教师的角色,突出学生的主体地位,让学生在课堂上动起来.在课堂上培养学生“自主自信,自强不息的性格;勇敢有为,探索创新的精神;团结合作,服务奉献的品质”,以达到教育的目的——育人.下面通过对高一的一节“概率的基本性质”的教学实录进行反思和点评,来共同探讨高中数学教学改革的方向.
关键词
教学实录
性质
概率
人才
数学教学改革
教师的角色
自强不息
探索创新
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
借助电教手段 增强演示实验教学效果
3
作者
李仁亮
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《实验教学与仪器》
2002年第4期39-40,共2页
关键词
中学化学
演示实验
实验教学
电化教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我长大以后开书店
4
作者
李洁
桂松
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第07X期26-26,共1页
文摘
从小我就胸无大志,直到现在也还是。我没立志当科学家,也没想过当国家主席,我所有的梦想便是可以做自己喜欢做的事,比如说唱歌跳舞,比如说看书写作,又比如说游遍中国少数民族地区。
关键词
书店
少数民族地区
国家主席
科学家
立志
分类号
G235 [文化科学]
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职称材料
题名
与生活相关的两道化学试题
5
作者
朱太山
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学教与学》
2005年第9期5-6,共2页
关键词
化学
2004年
中考
计算题
解法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解析一道物质组成计算题
6
作者
朱太山
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学教与学》
2005年第12期14-14,共1页
关键词
物质组成计算题
综合分析能力
初中
化学
例题解析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
智元整合与高中生逻辑思维能力关系的调研报告
7
作者
李继生
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学教育现代化研究小组
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第7期12-14,共3页
关键词
逻辑思维能力
高中生
信息处理能力
智元整合
调研报告
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
8
作者
贺思诗
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第4期177-177,共1页
文摘
作为高中教育体系中的重要课程,物理具有较强的实践性和理论性,在课堂教学中提高学生的提问能力,不仅能帮助学生深刻理解所学知识,还能锻炼学生的创新思维,促进学生能力与素质的全面发展。高中物理教师在课堂教学中应该采取科学有效的方式来强化学生的课堂提问能力,促使学生形成良好的问题意识与学习习惯,提高物理学习效率,达到预想的教学效果。
关键词
高中物理
课堂教学
提问能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诗情画意议散文——谈高中语文散文教学策略
9
作者
李颖
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期38-38,共1页
文摘
在我国高中语文教学中,散文是一个非常重要的教学模块,对学生文学功底的提升以及综合能力的发展都起着重要的作用。研究表明有效的散文阅读教学能够提高学生对语文学习的兴趣,让更多的学生积极主动地加入到语文教学中来。因此本文以诗情画意议散文为主体,探讨高中语文散文教学的作用,同时提出具体的对策建议,希望能够提高高中语文散文教学的质量。
关键词
高中语文
散文教学
作用
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学实验教学中培养学生问题意识的方法
10
作者
唐四九
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第5期63-63,共1页
文摘
在化学这一大的科目的学习过程中是比较单调的,在上课的时候,学生就仅仅是听老师讲课,.没有自己主动性的发挥,形成课堂学习氛围不浓的情况。但是在教学中教师和学生都应该承担着主人的角色,不应该是老师的独角戏,我们应该改变一下传统的教育教学方式,这样他们才能真正感受到学习带给他们的力量,知识带给他们的幸福感。
关键词
高中化学
实验教学
培养问题意识
分类号
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
高中数学教学中提高学困生学习效率的对策研究
被引量:
20
11
作者
蒋小勇
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第5期70-70,共1页
文摘
近几年,我国全面开展素质教育,很多学困生都能进入普通高中进行学习,这样一来,给学校教学工作带来一定难度。而在高中教学中,数学课程是一门基础课程,因此,高中数学的学习是非常重要的。但是,在课堂教学中,存在大量学困生。那么,怎样才可以提高高中数学学困生学习效率便成为数学教学工作者所要解决的首要问题。
关键词
高中数学
学困生
根本原因
必要性
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
青年化学教师应努力提高教学艺术水平适应素质教育需要
被引量:
1
12
作者
邹永锋
机构
湖南省祁阳县四中
出处
《中学化学教学参考》
1999年第Z2期37-38,共2页
文摘
青年化学教师从教时间不长,教学经验不足,课堂教学艺术水平相对较低。他们应该怎样不断提高自己的教学艺术水平,适应素质教育的需要,是一个值得研究的问题。本文从两个方面谈谈笔者的粗浅认识。一、中学化学课堂教学中常用的几种基本教学艺术青年化学教师要提高自己的...
关键词
青年化学教师
教学艺术
中学化学教学
素质教
努力提高
演示实验
教学方法
教学实践活动
化学教学论
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
声音共鸣实验小改进
被引量:
1
13
作者
王桂生
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学物理教学参考》
1999年第5期58-58,共1页
文摘
高级中学课本《物理》第一册(必修)第162页,演图1示声音共鸣的实验装置如图1所示:取两个频率相同的音叉A和B,使它们的共鸣箱开口相对.用橡皮槌敲音叉A使它振动发声,然后用手捏住A的叉股,使它停止振动,这时,我们就能听到音叉B振动发出的声音,说明两音...
关键词
音叉
振动发声
实验装置
声波能量
观察实验
小改进
振动产生
共鸣箱
振动频率
噪声干扰
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
借助手势演示辅助生物教学
被引量:
1
14
作者
罗小云
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学生物教学》
1998年第5期25-25,共1页
文摘
生物教学的方法多种多样。而借助手势演示辅助生物教学,既可解决教学中遇到的一些疑难问题,又可活跃课堂气氛,提高教学效果。 1.借助手势演示可形象地讲清一些结构 在讲动脉、静脉、毛细血管及肾小体(肾小球)等知识时,可用手势演示如下:伸出手掌,前臂代表小动脉,叉开的五指,表示分支的细小动脉或毛细血管网;如果伸出两只手,十指微屈相对接触,那么每个臂可代表小动脉A或小静脉B。
关键词
生物教学
小动脉
肾小体
毛细血管网
同源染色体
外曲
小静脉
神经元结构
右手
识时
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学物理学名词新旧对照
15
作者
王桂生
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中学物理教学参考》
1997年第9期15-15,共1页
文摘
中学物理学名词新旧对照王桂生(湖南省祁阳县第四中学,426181)从1996年秋季开始,高级中学物理课本开始使用新的修订本.教材中的某些物理学名词,根据全国《自然科学名词审定委员会》公布的《物理学名词(基础物理学部分)》做了必要的修改.下面是部分物理...
关键词
物理学名词
新旧对照
中学
平行四边形定则
平行四边形法则
滑动摩擦系数
静电力
普朗克常量
分子动理论
磁感应强度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
跟着感觉走 借力信息化 提升心育效果
16
作者
邓和国
机构
湖南省
祁阳县
第
四中
学
出处
《中华少年》
2016年第32期28-29,共2页
基金
湖南省教育科学心理健康教育基地课题“学习困难解决方案的推广实施研究”的阶段成果,编号为:47XJK014BJD047
文摘
1.跟着教育任务走,借力教师QQ群,找准心育切入点;2.跟着困惑走,打造爱惜爱空间,让心理健康教育数字化;3.跟着感觉走,进入信息化,师生可以共同发展。
关键词
学习困难解决
行动目标
学科优势互补小组
有效资源
有效行动
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
红心番薯 手间苍颜
17
作者
蒋梦鸽
刘卫(指导)
机构
湖南省祁阳县四中
出处
《高中生(作文)》
2019年第8期34-34,共1页
文摘
我没有进口的巧克力,但有您做的番薯条;我没有漂亮的小皮靴,但有您做的绣花鞋;我没有凉爽的冷空调,但有您手摇的团蒲扇。时光再长一点,我想长得快一点。外婆,我想带您去很多地方。清雾含山黛空气中还氤氲着水汽,远处的山峦戴着缥缈的面纱。推开吱呀作响的栅栏门,穿着一双青黑布鞋,外婆走了出来。一条蓝底黑花棉筒裤,一件青绿衣裳,包裹着外婆瘦削的身躯。
关键词
番薯
太阳
恒星
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中思想政治高效课堂模式构建刍议
邓楚龙
《湖南科技学院学报》
2013
12
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职称材料
2
育人才是教学的根本——点评“概率的基本性质”
桂松
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2011
0
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职称材料
3
借助电教手段 增强演示实验教学效果
李仁亮
《实验教学与仪器》
2002
0
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职称材料
4
我长大以后开书店
李洁
桂松
《中小学心理健康教育》
2007
0
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职称材料
5
与生活相关的两道化学试题
朱太山
《中学教与学》
2005
0
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职称材料
6
解析一道物质组成计算题
朱太山
《中学教与学》
2005
0
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职称材料
7
智元整合与高中生逻辑思维能力关系的调研报告
李继生
《中小学心理健康教育》
2006
0
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职称材料
8
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
贺思诗
《东西南北(教育)》
2021
0
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职称材料
9
诗情画意议散文——谈高中语文散文教学策略
李颖
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
10
高中化学实验教学中培养学生问题意识的方法
唐四九
《教育界(教师培训)》
2013
0
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职称材料
11
高中数学教学中提高学困生学习效率的对策研究
蒋小勇
《学周刊(上旬)》
2013
20
原文传递
12
青年化学教师应努力提高教学艺术水平适应素质教育需要
邹永锋
《中学化学教学参考》
1999
1
原文传递
13
声音共鸣实验小改进
王桂生
《中学物理教学参考》
1999
1
原文传递
14
借助手势演示辅助生物教学
罗小云
《中学生物教学》
1998
1
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职称材料
15
中学物理学名词新旧对照
王桂生
《中学物理教学参考》
1997
0
原文传递
16
跟着感觉走 借力信息化 提升心育效果
邓和国
《中华少年》
2016
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原文传递
17
红心番薯 手间苍颜
蒋梦鸽
刘卫(指导)
《高中生(作文)》
2019
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原文传递
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