刀刃向内,革故鼎新——湖南省祁阳县职业中专学校的改革之路

十年前,正值职业教育的低谷,湖南省祁阳县职业中专学校（以下简称＂我校＂）也处于办学艰难的转型期,遭遇了学生（家长）、企业、政府＂三不理＂的尴尬境遇,即学生不受企业欢迎,学校对学生（家长）没有吸引力,政府虽然嘴里说重视但行动上不支持。十年后的今天,我校历经自我改革,已发展成为在校学生达7900余人的省内规模最大的中职学校,境遇早已从过去的＂三不理＂变成了企业、家长、政府＂三请求＂,即企业请求与学校合作提供人力支撑、家长请求允许其子女来校学习、政府请求学校为招商作贡献。概括起来,

岗前专业综合实训——中职课改新重点

中职学生在离校前进行一次专业综合实训，是中职教育中的一个新问题，是专业课程设置中一个重大改革，有助于学生提高知识运用能力，提高技能，提前适应生产岗位。

关于优化中职英语作业设计的几点思考

新高考改革正如火如荼地在神州大地上开展.新一轮改革除了注重传统的知识技能目标之外,更多地关注了过程与方法、情感态度与价值观等多维度的要求.作业是课堂教学的延伸和必要补充,新课程理念对作业的设计与布置也提出了更高的要求:一是要体现以学生为本这一中心思想,重视基础性知识,增加选择性的内容,作业布置更加弹性化;二是以因材施教、高效课堂为导向,不断优化作业的设计,注重思维能力、动手能力的开发与培养.