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减负提质与数字化战略
1
作者
无
明建平
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祁金敏
孙振军
张现军
成宾
何东涛
黄文聪
陈义顺
黄恩鹏
周建军
牟涛
王赞奎
周玉新
雒海东
蔡霞
陈保家
《人民教育》
北大核心
2024年第3期93-102,共10页
天津市和平区做深做实项目化教学,促进教与学方式变革天津市和平区充分发挥教研的支撑作用,以实施项目化教学为载体,促进教与学方式转变,形成了教研引领下“多方协作+多元赋能+多样载体”共研共建的区域行动方案。
关键词
天津市和平区
项目化教学
减负提质
多方协作
数字化战略
教与学方式转变
行动方案
教研
原文传递
题名
减负提质与数字化战略
1
作者
无
明建平
祁金敏
孙振军
张现军
成宾
何东涛
黄文聪
陈义顺
黄恩鹏
周建军
牟涛
王赞奎
周玉新
雒海东
蔡霞
陈保家
机构
天津
市
和平区
教育局
教研室
不详
河北省邯郸
市
复兴区教体局
江苏省南通
市
教育局
浙江省
教育
厅
福建省泉州
市
教育局
湖南省祁阳市教育局
重庆
市
渝中区教师进修学院
贵州省遵义
市
教育局
青海省
教育
厅
宁夏银川
市
贺兰县
教育局
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第3期93-102,共10页
文摘
天津市和平区做深做实项目化教学,促进教与学方式变革天津市和平区充分发挥教研的支撑作用,以实施项目化教学为载体,促进教与学方式转变,形成了教研引领下“多方协作+多元赋能+多样载体”共研共建的区域行动方案。
关键词
天津市和平区
项目化教学
减负提质
多方协作
数字化战略
教与学方式转变
行动方案
教研
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
减负提质与数字化战略
无
明建平
祁金敏
孙振军
张现军
成宾
何东涛
黄文聪
陈义顺
黄恩鹏
周建军
牟涛
王赞奎
周玉新
雒海东
蔡霞
陈保家
《人民教育》
北大核心
2024
0
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