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试论学校升格后“两课”教学的“升格”
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作者 陈宏彩 《湖南第一师范学报》 2001年第1期59-61,共3页
学校由中专升格为专科,或由专科升格为本科,“两课”教学也必须“升格”。文章从学校升格后,“两课”教学“升格”的必要性、主要内容和基本途径等三个方面进行了论述。
关键词 “两课”教学 风格 思想政治教学 政治经济学 职业道德 师范学校
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