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试论学校升格后“两课”教学的“升格”
1
作者
陈宏彩
《湖南第一师范学报》
2001年第1期59-61,共3页
学校由中专升格为专科,或由专科升格为本科,“两课”教学也必须“升格”。文章从学校升格后,“两课”教学“升格”的必要性、主要内容和基本途径等三个方面进行了论述。
关键词
“两课”教学
风格
思想政治教学
政治经济学
职业道德
师范学校
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职称材料
题名
试论学校升格后“两课”教学的“升格”
1
作者
陈宏彩
机构
湖南省
第一
师范学校
"
两课
"
教学
指导委员会
湖南省
第一
师范学校
出处
《湖南第一师范学报》
2001年第1期59-61,共3页
文摘
学校由中专升格为专科,或由专科升格为本科,“两课”教学也必须“升格”。文章从学校升格后,“两课”教学“升格”的必要性、主要内容和基本途径等三个方面进行了论述。
关键词
“两课”教学
风格
思想政治教学
政治经济学
职业道德
师范学校
Keywords
college
'Two Subjects'
teaching
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
试论学校升格后“两课”教学的“升格”
陈宏彩
《湖南第一师范学报》
2001
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