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浅谈美术教学评价创新
1
作者
章作人
《创新与创业教育》
2011年第3期93-95,共3页
美术教学是进行素质教育的重要方式之一。通过色彩、线条、造型等视觉的教育,增进儿童的智慧、感情、社会、创造性、生理、美感、知觉的健康成长。美术教学评价细化创新将教学落到了实处。细化的评价创新让教与学之间的信息反馈明确,更...
美术教学是进行素质教育的重要方式之一。通过色彩、线条、造型等视觉的教育,增进儿童的智慧、感情、社会、创造性、生理、美感、知觉的健康成长。美术教学评价细化创新将教学落到了实处。细化的评价创新让教与学之间的信息反馈明确,更有利于促进儿童美术教学。
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关键词
美术教学
评价细化
评价创新
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题名
浅谈美术教学评价创新
1
作者
章作人
机构
湖南省群众艺术馆美术部
出处
《创新与创业教育》
2011年第3期93-95,共3页
文摘
美术教学是进行素质教育的重要方式之一。通过色彩、线条、造型等视觉的教育,增进儿童的智慧、感情、社会、创造性、生理、美感、知觉的健康成长。美术教学评价细化创新将教学落到了实处。细化的评价创新让教与学之间的信息反馈明确,更有利于促进儿童美术教学。
关键词
美术教学
评价细化
评价创新
分类号
J205 [艺术—美术]
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作者
出处
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1
浅谈美术教学评价创新
章作人
《创新与创业教育》
2011
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