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高师钢琴即兴伴奏板块的改革研究
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作者 唐昌菲 《音乐教育与创作》 2021年第2期13-16,共4页
在高师音乐技法课中,即兴伴奏占据非常重要的位置。一直以来,各高等师范音乐院校都把如何有效提升学生的即兴伴奏能力,当作课程设置以及教学过程中优先考虑的环节。即兴伴奏是对学生综合能力的检验。从知识结构上讲,弹好即兴伴奏需要学... 在高师音乐技法课中,即兴伴奏占据非常重要的位置。一直以来,各高等师范音乐院校都把如何有效提升学生的即兴伴奏能力,当作课程设置以及教学过程中优先考虑的环节。即兴伴奏是对学生综合能力的检验。从知识结构上讲,弹好即兴伴奏需要学生对音乐基础理论有较全面的认知;从技术上讲,要求具备较好的钢琴演奏能力和键盘和声操作能力;从音乐表现层面讲,要求具备对音乐的快速感知、判断、准确表达的能力。从社会的角度看,即兴伴奏实用性强,应用范围广,是开展学校音乐教育以及各种社会音乐活动的不可或缺的技能,可以说,学生毕业后能否做一名出色的音乐教师或社会音乐工作者,即兴伴奏能力至关重要。 展开更多
关键词 音乐基础理论 即兴伴奏 音乐工作者 学校音乐教育 音乐院校 学生综合能力 键盘和声 高等师范
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