浅谈小学语文识字教学

学习汉字是每一位学生学习的前提和基础,也是进入校园之后最应该学习的重要内容。不难发现,低年级的语文教学内容大多围绕着识字教学开展,这是低年级语文教学的重点,也是难点。教师在引导学生学习的过程中,首先要激发学生学习兴趣,让学生想学习汉字、想认识汉字;其次要丰富教学形式,将汉字教学的课堂氛围创造好;在此过程中可以适当融入信息化技术,丰富课堂内容,吸引学生注意力;前面这些工作都做好后,还可以利用课下时间进行多种多样的活动,将课堂上的知识点融入学生生活,只有这样才能更好地落实小学语文识字教学。可是当前小学语文在识字教学过程中还存在一定问题,这导致学生语文能力无法更快更好的提升。基于此,本文对于落实小学语文识字教学做了简单的分析和探讨。