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向学生放权,为作文松绑
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作者 段泽成 《佳木斯教育学院学报》 2013年第10期286-286,共1页
为作文松绑,要让学生去自由命题、自由选材、自定文体、参与作文评价。
关键词 放权 命题 选材 文体 评改
原文传递
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