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职业学校如何实行专业实体化——衡阳铁路工程学校专业实体案例分析 被引量:4
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作者 骆习群 粟清 廖志炎 《职业技术教育》 北大核心 2002年第4期30-32,共3页
专业实体化是切俣我国职教实际的产教结合形式,是今后发展职业学校的重要举措,是培养“双师型”教师和学生职业素质的重要途径。本文结合衡阳铁路工程学校实行专业实体化的典型案例,介绍和分析了其具体做法和成功经验。
关键词 衡阳铁路工程学校 案例分析 职业学校 专业实体化 学生职业素质
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