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产科教融合背景下职业本科教育课程体系的内涵特征、构建逻辑与推进策略 |
李斌
郭广军
李昱
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
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职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略 |
郭广军
杨无敌
李昱
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
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英国职业资格证书制度对我国家政专业1+X书证融通的启示 |
黄铁牛
郭广军
瞿彭亚男
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《职教通讯》
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2023 |
0 |
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4
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“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析 |
李昱
郭广军
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
0 |
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