期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
被引量:
1
1
作者
郭广军
杨无敌
李昱
《教育与职业》
北大核心
2024年第11期48-54,共7页
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问...
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问题提出针对性的推进策略:健全产教融合配套法规政策,提升产教融合治理体系效能;创新产教融合办学体制机制,提升产教融合运行机制效能;加快构建现代职业教育体系,提升产教融合协同育人效能;增强产教融合科技开发能力,提高产教融合协同创新效能;健全产教融合教师管理制度,提高产教融合教师实践效能;健全产教融合支持保障制度,提高产教融合经费使用效能。
展开更多
关键词
职业院校
产教融合
高质量发展
现代职业教育体系
有效性
下载PDF
职称材料
英国职业资格证书制度对我国家政专业1+X书证融通的启示
2
作者
黄铁牛
郭广军
瞿彭亚男
《职教通讯》
2023年第5期94-98,共5页
书证融通是1+X证书制度实施的关键,直接影响1+X证书制度下的人才培养质量。英国国家职业资格证书制度、英国家政教育体系及两者互通互认路径为我国职业院校家政专业1+X书证融通带来了启示,落实培养方案实施书证共生共长、改革培养模式...
书证融通是1+X证书制度实施的关键,直接影响1+X证书制度下的人才培养质量。英国国家职业资格证书制度、英国家政教育体系及两者互通互认路径为我国职业院校家政专业1+X书证融通带来了启示,落实培养方案实施书证共生共长、改革培养模式达到培养与要求相适应、重构课程体系实现课程与标准对接、书证考核和评价并重促进书证融通。
展开更多
关键词
英国
职业资格证书制度
家政专业
书证融通
下载PDF
职称材料
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
3
作者
李昱
郭广军
《教育与职业》
北大核心
2024年第1期50-57,共8页
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全...
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全面做好“双高计划”建设成效评价工作,建议将典型案例评价作为成效评价的重要观测点,进一步提高典型案例在终期评价中的考核权重,进一步明确典型案例的内在结构与评价标准,进一步重视典型案例的日常总结、培训与研究工作,进一步加强典型案例社会影响力的宣传推广工作。
展开更多
关键词
典型案例
“双高计划”
成效评价
质性分析
56所高水平学校
下载PDF
职称材料
题名
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
被引量:
1
1
作者
郭广军
杨无敌
李昱
机构
长沙民政
职业
技术学院
湖南省职业教育研究基地
厦门大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第11期48-54,共7页
基金
2020年度国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”的研究成果之一。(项目编号:BJA200105)。
文摘
通过调查研究对H省职业院校产教融合的进展情况、有效性和存在问题进行了深入分析。职业院校深化产教融合存在产教融合政策供给不足、产教融合治理体系不健全、产教融合资源投入不足、产教融合实施有效性不足等方面的问题。针对上述问题提出针对性的推进策略:健全产教融合配套法规政策,提升产教融合治理体系效能;创新产教融合办学体制机制,提升产教融合运行机制效能;加快构建现代职业教育体系,提升产教融合协同育人效能;增强产教融合科技开发能力,提高产教融合协同创新效能;健全产教融合教师管理制度,提高产教融合教师实践效能;健全产教融合支持保障制度,提高产教融合经费使用效能。
关键词
职业院校
产教融合
高质量发展
现代职业教育体系
有效性
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英国职业资格证书制度对我国家政专业1+X书证融通的启示
2
作者
黄铁牛
郭广军
瞿彭亚男
机构
长沙民政
职业
技术学院民政与社会工作学院
厦门大学
教育
研究
院
湖南省职业教育研究基地
长沙民政
职业
技术学院高职
研究
所
出处
《职教通讯》
2023年第5期94-98,共5页
基金
2021年度湖南省社科基金教育学专项课题“高职院校1+X幼儿照护证书试点理论和实践研究”(项目编号:JJ213288)。
文摘
书证融通是1+X证书制度实施的关键,直接影响1+X证书制度下的人才培养质量。英国国家职业资格证书制度、英国家政教育体系及两者互通互认路径为我国职业院校家政专业1+X书证融通带来了启示,落实培养方案实施书证共生共长、改革培养模式达到培养与要求相适应、重构课程体系实现课程与标准对接、书证考核和评价并重促进书证融通。
关键词
英国
职业资格证书制度
家政专业
书证融通
Keywords
UK
Vocational Qualification Certificate System
home economics major
integration of academic certificates and X certificates
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
3
作者
李昱
郭广军
机构
长沙民政
职业
技术学院高等
职业教育
研究
所
湖南省职业教育研究基地
长沙民政
职业
技术学院
厦门大学
教育
研究
院
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第1期50-57,共8页
基金
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“高质量视域下‘双高计划’绩效评价‘刚’与‘柔’并行路径研究”(项目编号:XSP2023JYC084,项目主持人:李昱)
2020年度国家社会科学基金教育学一般课题“高等教育产教融合质量协同治理体系研究”(项目编号:BJA200105,项目主持人:郭广军)的研究成果。
文摘
以第一轮“双高计划”建设56所高水平学校463个典型案例为样本,借助Nvivo12.0质性研究软件进行文本内容分析,全面梳理典型案例的内在结构、规范样式、成效表现等基本问题,分析检验各建设单位的典型案例与实现预期建设目标达成度。为全面做好“双高计划”建设成效评价工作,建议将典型案例评价作为成效评价的重要观测点,进一步提高典型案例在终期评价中的考核权重,进一步明确典型案例的内在结构与评价标准,进一步重视典型案例的日常总结、培训与研究工作,进一步加强典型案例社会影响力的宣传推广工作。
关键词
典型案例
“双高计划”
成效评价
质性分析
56所高水平学校
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校深化产教融合的进展成效、存在问题与推进策略
郭广军
杨无敌
李昱
《教育与职业》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
2
英国职业资格证书制度对我国家政专业1+X书证融通的启示
黄铁牛
郭广军
瞿彭亚男
《职教通讯》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
“双高计划”建设成效评价中典型案例的主要作用、存在问题与反思改进——基于56所高水平学校的Nvivo12.0质性分析
李昱
郭广军
《教育与职业》
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部