精神分裂症病人暴力行为的临床特点分析与护理对策

对180例精神分裂症病人住院期间发生的暴力行为进行了分析,发现受精神症状支配发生暴力行为占第1位,护理人员接触不当引起情绪反应次之,新入院病人中病程短者最多见,而且多见于精神分裂症偏执型。针对暴力行为发生的临床特点,提出了相应的护理对策,主要包括全面了解病人的病情和思想动态;加强心理护理;加强安全管理;开展文体活动;加强自我保护。

阿尔茨海默病患者认知训练的效果评价研究

目的:以护士专业指导训练和家庭辅助训练相结合的训练方法,探讨认知训练对阿尔茨海默病患者生活质量的影响。方法:根据30例患者的安全、生活、健康训练需要,运用挖掘潜能、调动兴趣爱好、强化语言交流等方式,循序渐进地做好认知训练和日常生活训练,3个月后评估护理干预效果。结果:3个月后老年痴呆患者的日常生活能力和认知能力均比护理干预前有显著提高(P<0.01)。结论:认知训练显著缓解了患者的精神及躯体症状,提高了患者的生活质量。