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作文与生活一让作文回归生活
1
作者
王清华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期255-255,共1页
作文作为语文教学的组成部分,在小学的语文教学中拥有举足轻重的地位,教师在教学中一直以来探讨的一个重要课题就是作文的教学。小学生在写作文的时候,往往是素材少、词汇量少、内容千篇一律、语言繁冗等问题,这是当前小学作文教学的一...
作文作为语文教学的组成部分,在小学的语文教学中拥有举足轻重的地位,教师在教学中一直以来探讨的一个重要课题就是作文的教学。小学生在写作文的时候,往往是素材少、词汇量少、内容千篇一律、语言繁冗等问题,这是当前小学作文教学的一大难题。本文笔者将以“让作文回归生活”为切入点,分析做好小学作文教学的方法策略。
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关键词
小学作文教学
综合实践
活动
渗透
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职称材料
题名
作文与生活一让作文回归生活
1
作者
王清华
机构
湖南省衡东县丰根联校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第9期255-255,共1页
文摘
作文作为语文教学的组成部分,在小学的语文教学中拥有举足轻重的地位,教师在教学中一直以来探讨的一个重要课题就是作文的教学。小学生在写作文的时候,往往是素材少、词汇量少、内容千篇一律、语言繁冗等问题,这是当前小学作文教学的一大难题。本文笔者将以“让作文回归生活”为切入点,分析做好小学作文教学的方法策略。
关键词
小学作文教学
综合实践
活动
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
作文与生活一让作文回归生活
王清华
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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