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题名初中语文课本的作文素材积累研究
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作者
赵辉燕
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机构
湖南省衡东县大浦镇岭茶学校
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出处
《教师》
2017年第15期23-23,共1页
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文摘
在初中语文教学中,作文乃其中的重要组成部分。许多学生在作文考试时不知该如何下笔,大多数都会发出“想说爱你不容易”的感叹。究其根本是平时没有注重作文素材的积累,没有可以应用的素材进行书写。这使得在作文考试时许多学生冥思苦想仍然写不出个所以然来。然而,好的素材就在身边,只是学生没有发现而已。初中语文课本中有许多名家的文章都是经久流传于世的,世人百看不厌。文章的重点将是研究如何通过初中语文课本来积累作文素材,为他们的写作打下良好的基础。
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关键词
初中语文
作文素材
基础
方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高学生初中语文写作能力
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作者
尹美中
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机构
湖南省衡东县大浦镇岭茶学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第6期145-145,共1页
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文摘
语文在中学教学中处于非常重要的地位,只有语文水平得到提升才能为其他科目的教学提供基础。而在中学语文教学中,学生写作能力的培养是其中的重点部分。作文的教学重点通过让学生进行自我文字的组织来考察他们对语文知识的掌握程度,语文知识的组织及运用能力等等。良好的作文教学能够帮助学生有效的提升理解能力和思维能力,激发他们对科学的探索逻辑。本文结合中学语文教学中写作教学部分的分析,对当前教学中存在的问题进行了总结,并从激发情趣,加强训练等多个方面,探讨了写作教学的水平提升策略。
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关键词
初中语文
写作教学
能力培养
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分类号
G433.34
[文化科学—教育技术学]
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