浅谈如何提高初中数学复习课堂效率

初三复习阶段时间紧、任务重,提高课堂效率就显得尤其重要,那么如何提高初三复习阶段课堂效率呢？笔者认为初三第二轮复习中,课堂教学中精选例题、设计典型的例题,是提高复习效率的关键。以典型习题为基础,以点带面进行复习,在解决问题的同时,归纳解决问题的方法和提高学生的思维能力,方可提高课堂效率。一、设计类化习题我们经常会遇到在解题思想或者解题方法上非常典型的问题,特别是经历过多轮循环教学的老师,应把宝贵的经验进行归纳，以全国各地的中考试题为素材，精选典型例题进行归纳、变式、引申，在提高学生解题能力的同时，培养学生的思维能力。

一道数学竞赛题的一题多解

第14届“希望杯”全国数学邀请赛试题（初二）第19题如下：如图，△ABC中，AB=AC=5，∠BAC=80°，0为△ABC中一点,∠OBC=10°，∠OCB=30°,则线段BO的长是多少？