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探讨初中地理教学中的创新教育策略
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作者 侯鹏高 《中学政史地(教学指导)》 2010年第12期38-39,共2页
学生只有积极参与新知识的探索过程,才能将知识中的奥秘领悟出来,才能感受到其中的乐趣及成功的喜悦。新课标下的初中地理教学,重点培养学生学习的主动性,归根到底就是要着眼于引导学生积极主动地参与学习。
关键词 地理教学 教育策略 初中 创新 学生 知识 学习
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