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初中语文阅读理解答题技巧微探
1
作者
胡晓寒
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第18期269-270,共2页
语文阅读理解题能综合考查学生的语文能力,比如阅读速度、知识积累、记忆能力、解题技巧和方法等,这些因素缺一不可。因此,教师要加强对学生的启发和引导,以此提高学生的答题水平。
关键词
初中语文
阅读理解
答题技巧
下载PDF
职称材料
浅谈开放性思维在初中英语教学中的应用
2
作者
文花
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期128-128,共1页
开放式思维是提高英语教学效率的重要途径,因此,如何更好地推广其在教学中的应用已成为教育者探索的热点.教师可以先解释传统思维方式的教学弊端,然后分析初中英语教学的优势,培养开放式思维,最后提出几种具体的应用策略,以提高教学的...
开放式思维是提高英语教学效率的重要途径,因此,如何更好地推广其在教学中的应用已成为教育者探索的热点.教师可以先解释传统思维方式的教学弊端,然后分析初中英语教学的优势,培养开放式思维,最后提出几种具体的应用策略,以提高教学的开放性.
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关键词
开放性思维
初中英语
教学改革
原文传递
题名
初中语文阅读理解答题技巧微探
1
作者
胡晓寒
机构
湖南省衡东县霞流镇洋塘中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第18期269-270,共2页
文摘
语文阅读理解题能综合考查学生的语文能力,比如阅读速度、知识积累、记忆能力、解题技巧和方法等,这些因素缺一不可。因此,教师要加强对学生的启发和引导,以此提高学生的答题水平。
关键词
初中语文
阅读理解
答题技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈开放性思维在初中英语教学中的应用
2
作者
文花
机构
湖南省衡东县霞流镇洋塘中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期128-128,共1页
文摘
开放式思维是提高英语教学效率的重要途径,因此,如何更好地推广其在教学中的应用已成为教育者探索的热点.教师可以先解释传统思维方式的教学弊端,然后分析初中英语教学的优势,培养开放式思维,最后提出几种具体的应用策略,以提高教学的开放性.
关键词
开放性思维
初中英语
教学改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
初中语文阅读理解答题技巧微探
胡晓寒
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
浅谈开放性思维在初中英语教学中的应用
文花
《新东方英语(中学版)》
2018
0
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