浅谈中学美术教学的几种学习方法

自主学习是以学生为中心出发的,尊重学生自主性的学习方式。探究性学习把情意目标提到与认知目标、能力目标并列的重要地位。合作学习是依学生能力、性别等因素将学生分配到一异质小组中,鼓励同学间彼此协助,互相支持,以提高个人的学习效果,并达成团体目标。教师们应该根据教学实际情况,选择性或部分性结合使用。

初中物理教学中自学能力的培养

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质.教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决向题的方法,培养学生自我获取知识的能力.下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议.

浅谈体育教学中的德育

体育主要是对学生的一种行动教育。通过体育过程中的行为训练，有利于培养学生的组织性、纪律性等道德品质和集体主义、爱国主义精神。在体育活动中，我们常常要求学生勇敢顽强、克服困难、磨炼意志，这样有利于培养他们果断、勇敢、机智、坚韧等品质。

初中语文教学的高效实施探索

初中语文教学的有效实施对促进初中生语文素质的提升具有不可忽视的作用,但是,现阶段的初中语文教学的实施还有许多不尽如人意的地方,因此,以初中语文教学的高效实施为视角对相关的问题展开研究。

读写结合模式在中学语文中的应用探索

中学语文这门课程是中学阶段最为关键的一门课程,只有学生将语文学习好之后,才能有很好的表单里与;理解能力,这种能力是学生学习其他课程的基础.随着新课改步伐的推进,中学语文的教学要求也在不断的改变或者说更加严格,为了完成这种更加严格的教学要求,相关教育者必须更新自己的教学方法、教学模式,传统教学模式中只会对阅读或者写作中的一个部分过分重视而忽视另一部分,本文就将探讨中学语文教学中读写相结合的必要性等相关的问题,以帮助教学者改善自己的教学模式提高学生学习兴趣.