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中职语文实践活动情境模拟教学策略研究
1
作者
李学工
《语文教学之友》
2021年第4期10-12,共3页
当前对中职语文综合实践活动的教学策略研究尚不够充分,特别是对职场情境模拟教学策略的研究相对薄弱。提高语文综合实践课的教学效率教师可尝试以下教学策略:加强学生职场角色的体验,注重职业素养的渗透教育,加强不同学科的有机融合,...
当前对中职语文综合实践活动的教学策略研究尚不够充分,特别是对职场情境模拟教学策略的研究相对薄弱。提高语文综合实践课的教学效率教师可尝试以下教学策略:加强学生职场角色的体验,注重职业素养的渗透教育,加强不同学科的有机融合,以真实的任务为驱动,注意情境任务的分解,坚持语文言语实践本位。
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关键词
实践活动
情境模拟
策略
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职称材料
题名
中职语文实践活动情境模拟教学策略研究
1
作者
李学工
机构
湖南省衡山职业中等专业学校
出处
《语文教学之友》
2021年第4期10-12,共3页
基金
湖南省2019年职业教育教学改革研究一般课题“基于学生职业素养培育的职场情境模拟教学研究”的阶段性成果,项目编号为ZJZB2019111。
文摘
当前对中职语文综合实践活动的教学策略研究尚不够充分,特别是对职场情境模拟教学策略的研究相对薄弱。提高语文综合实践课的教学效率教师可尝试以下教学策略:加强学生职场角色的体验,注重职业素养的渗透教育,加强不同学科的有机融合,以真实的任务为驱动,注意情境任务的分解,坚持语文言语实践本位。
关键词
实践活动
情境模拟
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中职语文实践活动情境模拟教学策略研究
李学工
《语文教学之友》
2021
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