诗歌教学之我见

纵观历年中考，诗歌鉴赏倡导学生的发散思维，鉴赏内容也仅考查古代诗词。其主要出发点在于：一是古代诗词命题的选择范围要比现代诗歌大，二是古代诗词经过历史积淀，留下了不少脍炙人口或蕴涵哲理的诗句，对提高学生的文化素养非常有益。仔细分析可以看出高考诗词鉴赏题命题的思路是连贯的，并具有如下走向。

初中语文朗读教学存在的问题与策略

朗读教学作为阅读教学中的重要组成部分，对于学生语文素养的提高有着举足轻重的作用。然而现实教学中，初中级语文朗读教学存在着一些问题，本文试从三个方面对其原因进行分析研究。