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浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性
被引量:
1
1
作者
夏旭金
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期63-64,共2页
初中思想品德课对于学生的成长有着非常重要的作用,要想真正能够对青少年的道德品质起到引导作用,必须要重视教学的有效性.本文主要从思想政治教学有效性的意义、思想政治课堂教学现今存在的问题进行分析,以《道德与法治》为例,对提高...
初中思想品德课对于学生的成长有着非常重要的作用,要想真正能够对青少年的道德品质起到引导作用,必须要重视教学的有效性.本文主要从思想政治教学有效性的意义、思想政治课堂教学现今存在的问题进行分析,以《道德与法治》为例,对提高思想政治教学有效性的技巧进行研究.
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关键词
思想政治课堂教学
有效性
问题
提升技巧
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职称材料
题名
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性
被引量:
1
1
作者
夏旭金
机构
湖南省衡阳县杉桥中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期63-64,共2页
文摘
初中思想品德课对于学生的成长有着非常重要的作用,要想真正能够对青少年的道德品质起到引导作用,必须要重视教学的有效性.本文主要从思想政治教学有效性的意义、思想政治课堂教学现今存在的问题进行分析,以《道德与法治》为例,对提高思想政治教学有效性的技巧进行研究.
关键词
思想政治课堂教学
有效性
问题
提升技巧
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性
夏旭金
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
1
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