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课外拓展小学语文阅读教学
1
作者
王旭光
《中小学电教(下)》
2008年第5期72-72,共1页
《全日制语文课程标准(实验稿)》给我们提出了义务教育阶段学生的阅读目标:"学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚的情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。"
关键词
小学语文阅读
阅读目标
文学作品
阅读训练
自由驰骋
读书笔记
课程标准
阅读过程
思维能力
阅读目
原文传递
题名
课外拓展小学语文阅读教学
1
作者
王旭光
机构
湖南省衡阳县洪市镇礼梓完小
出处
《中小学电教(下)》
2008年第5期72-72,共1页
文摘
《全日制语文课程标准(实验稿)》给我们提出了义务教育阶段学生的阅读目标:"学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚的情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上。"
关键词
小学语文阅读
阅读目标
文学作品
阅读训练
自由驰骋
读书笔记
课程标准
阅读过程
思维能力
阅读目
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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出处
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1
课外拓展小学语文阅读教学
王旭光
《中小学电教(下)》
2008
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