浅谈数学教学的创造性

数学是基础教育中的一门重要课程.随着社会的发展,传统的教和学的模式正在酝酿着重大的突破,新的《国家数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式、教学评估以及教育价值观等多方面提出了许多新的要求.为了适应新标准的要求,我们要注重教学的创造性.

在初中语文教学中浸透审美教育

语文教材本身具有许多的审美因素,它赋予读者极为丰富的想象,在语文教学中对学生进行审美教育可以说是得天独厚的。因此,在语文教学中应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。本文就初中语文教学中如何浸透审美教育等方面内容进行探讨,以期引起语文教师对审美教育的重视。