浅谈小学生英语课堂课前五分钟的运用

在小学生英语课堂上,教师如果能充分、有效地运用好课前五分钟,不仅仅可以抓住学生对课堂活动的注意力,缩短学生进入高效学习状态的时间,也能够加强学生对英语知识的记忆,提高学生对英语科目的学习兴趣,从而提升英语课堂的整体教学质量。下文中,我将从英语教师是课前五分钟教学活动的组织者和帮助者、学生是课前五分钟学习活动的参与者和行动者、课前五分钟英语教学的优化策略三个方面做出阐述。

声声柔情寄琴语

暑假,我有幸与四川古筝演奏家——段银莹老师同台演出。那天,我和妈妈早早地来到衡阳广播电视台。走进演艺厅,我看见许多筝童正在紧张有序地排练。我赶紧换上演出服,做好排练准备。