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题名衡阳市社区体育发展现状的调查分析
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作者
郝宝生
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《消费导刊》
2010年第8期289-289,共1页
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文摘
运用调查访问、文献资料的方法,对衡阳市社区体育的发展现状进行调查分析,结果表明:制约衡阳市社区体育发展的因素有对城市社区体育的内涵及认识不足、社区体育场地设施短缺、经费不足等。针对这些问题提出相关的建议:可通过加强社区体育理论研究、社区体育与高校体育的互动性等措施,推动衡阳市社区体育的发展。
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关键词
衡阳市
社区体育
现状
措施
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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题名中学生心理异常的成因及对策
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作者
许克红
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《教师》
2011年第2期124-125,共2页
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文摘
中学阶段正处在人生的花季,也是一个人人生观、世界观、价值观的形成时期。可随着社会的深刻转型,各种社会问题不可避免地影响着这些涉世未深又渴望独立的青少年。有极少数中学生心理异常,彷徨其中不能自拔,更有个别人选择死亡逃避现实矛盾,如一朵仡儿尚未盛开便已凋零。
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关键词
心理异常
中学生
成因
社会问题
中学阶段
形成时期
现实矛盾
人生观
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈“快乐体育”在中小学体育教学中的应用
被引量:4
- 3
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作者
郝宝生
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《黑龙江科技信息》
2010年第11期109-109,共1页
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文摘
在我国传统体育教学中,多强调以教师为中心,以增强学生的运动技术为目的,往往忽视了学生体育运动兴趣与终身体育意识的培养。"快乐体育"它讲求寓教于乐,使学生在快乐中健身、育心,个性也得到全面发展,它是实施素质教育的有效措施。
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关键词
传统体育
快乐体育
素质教育
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名论新课改下初中体育教学的有效性
被引量:5
- 4
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作者
蒋太年
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《中学课程资源》
2008年第12期118-118,共1页
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文摘
本文从新课标的基本内涵出发,对初中体育教学的有效性进行了研究和分析,对教学的有效性从目的、活动、管理、反馈、能力等五个方面进行了分析,基于这几个方面,本文还对高中体育有效性教学的实施提出了一些具体的对策和建议。
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关键词
新课标
有效性
实施
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名高中数学应用题教学
被引量:3
- 5
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作者
谭卓伟
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机构
湖南省衡阳市珠晖区铁路第一中学
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出处
《教师》
2011年第3期97-97,共1页
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文摘
应用题所考查的是学生运用理论知识解决实际问题的能力。理论知识学来就是解决各种实际问题的,在高中数学教学的过程中必须注重对学生解应用题的能力培养。
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关键词
高中顺序
应用题
数学建模
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈道德与法治课堂教学中的“放养式”教学
被引量:1
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作者
易松春
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《教师》
2020年第13期18-19,共2页
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基金
湖南省教育学会“十三五”规划课题“初中道德与法治主体参与式教学实践研究(D—13)”研究成果。
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文摘
在道德与法治课堂教学中,“放养式”教学有利于提高课堂教学效果。思想上“放胆”、内容上“放开”、形式上“放活”是教师开展“放养式”教学时要把握好的三点。
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关键词
道德与法治
“放养式”教学
教学策略
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名浅谈南岳衡山体育旅游开发
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作者
郝宝生
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第13期77-77,21,共2页
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文摘
采用文献资料法和调查法,运用统计学原理,对南岳衡山体育旅游的前景进行分析,提出南岳体育旅游资源的开发要以产业市场发展为导向,以资源为依据,并完善"体育+旅游"模式,建立新的开发模式,充分挖掘体育与旅游两大产业优势,全方位、多角度实施对南岳衡山体育旅游资源的开发。
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关键词
体育旅游
南岳衡山
体育资源
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分类号
F592.3
[经济管理—旅游管理]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名走近学生 观察学生 感染学生
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作者
许克红
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《教师》
2011年第12期109-109,共1页
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文摘
班主任所从事的,是塑造人的工作。处在不同时期、不同阶段的人,又是千变万化的。尤其是初中毕业班的学生,面对沉重的学习与升学压力,压抑失望、烦躁不安等不良心理因素集于一身时,如若引导不慎,对他们今后的学习、生活将有不可估量的消极影响。面对这种情况,如何引导学生逐步培养良好的心理,营造出张弛有度的班级文化氛围显得尤为重要。对此,本人根据自己近十年初中班主任工作中的不断摸索,找到了一条切合工作实际的路子:走近学生,观察学生,感染学生。
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关键词
引导学生
感染
班主任工作
班级文化氛围
不良心理
升学压力
毕业班
因素集
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新课程呼唤高素质教师
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作者
邓晓峰
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机构
湖南省衡阳市珠晖区第一中学
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出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第5期60-61,共2页
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文摘
我国正在全面进行轰轰烈烈的基础教育课程改革,教师的素质是新课程改革成功与否的关键因素之一。本文拟从介绍新课程改革的背景与内容着手,指出新课程需要高素质的教师,并简要阐述了高素质教师对新课程改革的意义。
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关键词
新课程
教师
素质
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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