小学美术课堂培养学生核心素养的实践

现代化教育模式背景下,教育部门一再强调应加强对学生综合素养的培养,并台了一系列相关举措。小学是学生智力启蒙、审美培养的重要阶段,小学美术教学也不是以培养专业美术从业者为目标,而是肩负着启发学生审美,培养其艺术气质的重要学科。本文将以小学美术课堂培养学生核心素养的实践为内容进行探讨。

浅谈小学语文快速阅读策略——以部编版小学五年级上册语文阅读策略单元为例

阅读一直都是小学语文教学中的重点内容,对于提升学生的语文素养有着很重要的作用。但是在实际的教学中,一节课的大部分时间都是用于学生阅读课文,导致教学效率低的问题,因此教师要重视提升学生的阅读速度,让学生既能提升阅读速度,又能提高阅读效率,充分理解阅读内容,让学生养成良好的阅读习惯和技巧。

小学语文部编版教材策略单元教学初探

小学语文课程需要关注学生们创新能力,促进学生们综合素质的发展,从而构建出来高效课堂的环境,让学生们拥有良好的语文思维。基于此,本文主要通过确定导学内容设置,总结单元预习目标、拓展单元主题模式的阅读,引导学生进行批注阅读这几方面,以此来探究小学语文部编版教材策略单元教学。

将快乐带进课堂

你是否还是为了上完课文而上课？你是否还是为了讲解知识点而上课？你是否还是为了让学生会做那几道难题而上课……我问着自己.我努力回想,我还在当学生的时候,在课堂上最想学到的是什么.最想学会的是课文吗？最想学会是怎样解答难题吗？最想要学会考试如何得到高分吗？不,都不是,当时我想要的只是一个快乐的课堂,一个真正能让我们学得开心的课堂,一个让我们感兴趣的课堂.

用爱心成就学生的未来

没有爱,就没有教育。一名教师,要想从思想上理解学生,从行为上引导学生,让学生提高生命质量,使他们成为终身幸福的人,就得爱自己的班级,爱自己的学生,成为学生的精神关怀者,尽最大的努力,把攀登者送上九天;让有志的学生能够渡过茫茫学海,到达胜利的彼岸;把误入迷途的学生解脱出来,引导他们不懈地探索,走上人生的正道。

超级垃圾桶

我想设计一种“超级垃圾桶”，它的外形像一个机器人，脑袋是四方的，手臂能自由屈伸，腿脚也伸缩自如。

关于利用本土资源开展研学课程的内容与意义

作为拥有深厚历史文化底蕴以及独特秀丽自然风光的名城衡阳,我们利用丰富的本土资源开发研学课程,进行人文教育,既挖掘了本土资源的最大价值,又让学生在研学过程得到锻炼、获得知识、升华情感,从实处做到培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活、热爱大自然的精神品质。

新时期信息化模式与思政教学融合的对策

随着“立德树人”根本任务的落实,小学学校越来越重视学生的思政教育,如何提升思政教学水平是当前小学学校和教师需要重点研究的课题。在新时期背景下,教育信息化的深化发展,为思政教学提供了更多的路径。在教育信息化的环境下,充分将信息技术与课堂教学进行结合,可以进一步提升教学指导效果,促进思政教学改革。本文就新时期信息化模式与思政教学融合的对策进行研究,以期提升教学指导实效,促进思政课堂改革。

节水杀菌的“超级光洁霸”

去年夏天,我家连续停了好几次水,大热天没水可用真的很难受。于是,我做了一次调查,发现导致水资源紧张主要有以下几个因素：人类可以直接利用的水资源太少,水资源分布不均,水体受到污染等。水是生命的源泉,是人类赖以生存的基础。因此,节约用水、珍惜水资源迫在眉睫。我们该如何保护水资源呢？我认为可以从改变传统的洗涤方式入手。