浅谈新课程理念下的初中生物教学

初中生物课程改革给生物教学带来了机遇与挑战,也给生物教师带来了更多的思考。如何适应新课改的要求,在课堂教学中体现出新课程理念,这是初中生物教学应当着重解决的问题。本文从四个方面对新课程理念下的初中生物教学进行了探究。

如何提高学生阅读生物学知识的兴趣

本文论述了生物学知识的重要性,对提高学生阅读生物学知识的兴趣提出了相关的方法。

浅谈物理实验资源的开发与利用

积极开发并合理利用校内外各种课程资源是基础教育改革的需要。探寻一切有可能进入物理课程、能够与物理教学活动相联系、能够为实验教学所利用的资源,有利于学生从物理走向生活。有效地开发和利用实验资源是教师创造性的重要标志,是促进教师自身成长的重要途径。

基于目标的初中英语阅读教学设计与反思

课堂的每一个教学环节都要立足教学内容和学生实际,在教学方法的辅助之下才能够更好地实现教学目的.阅读教学作为初中英语学科的重要内容之一,教师在进行教学设计的时候要兼顾学生的差异性,让教学目标更具针对性、层次性以及操作性,让英语课堂更加凸显学生的主体性地位.本论文结合笔者相关的教学经验和理论学习,对基于目标的初中英语阅读教学设计与反思进行了探索,希望对相关教师工作以启迪.