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题名浅析初中数学教学中创造性思维的培养
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作者
周晓英
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机构
湖南省衡阳市祁东县灵官镇中学
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出处
《电脑乐园》
2018年第11期367-367,共1页
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文摘
在初中数学教学中,教师不仅要帮助学生构建数学认知体系,同时还要注重对学生创造性思维的培养,帮助学生全面发展,成 为满足社会需求的综合型人才。从创造的过程中可以看出理论指导实践,实践验证理论,两者是共生的关系,缺一不可。在初中数学学习 中,不断锻炼和培养学生的创造性思维,具有非常重要的价值和意义。
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关键词
初中数学
创造性思维
重要性
策略
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分类号
C
[社会学]
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