浅谈如何有效使用信息技术,提高初中数学教学质量

数学知识学习起来相对比较枯燥,数学不像语文知识那样具有文学色彩,文学充满故事性的特点让学生学习起来有动力,也不像英语学科一样具有语言的魅力与吸引力,全球化的脚步加快使得学生学习英语的兴趣变得更加浓厚。因此,教师在初中数学课堂教学中,应充分利用时代进步的优势,结合教材资源的有效使用,比如将信息技术应用在课堂教学中,以此来调动学生的数学学习兴趣,这无疑是一个良好的提高教学质量的教学方法。