“德美一体”初中化学教学模式的渗透

初中学生学习化学学科的主要动力便是对化学学科内容的兴趣,因此在新课改素质教育理念之下,在初中化学学科教学之中渗透德美一体的教育理念,便需要站在学生兴趣爱好基础之上,以构建一个和谐愉悦的课堂氛围。因此本文分析研究在初中化学教学之中渗透德美一体教育理念的方法,从而保证教学质量、教学水平基础之上,关注学生德育与情感的培养,使得学生在初中化学课堂之中素质全面发展。

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

传统的语文教学方法过于单一,随着新课标改革教学的深入,越来越多的语文教学工作者针对自己的教学环境和教学现状,探讨出了多样化,多元化的教学方法。从吸引和提高学生的学习动力与学习兴趣出发,从学生的心理层次和现实需求着手,多种多样,因材施教的教学方法越来越多地运用于初中语文的课堂教学当中。这篇论文,从学生的主体考虑,积极性地提出了激发学生内在主动性的初中语文教学方法,希望可以给更多的初中语文教学工作者提供教学参考。

情感教育在初中语文教学中的应用

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验。在初中语文教学中,情感教育具备着得天独厚的条件。情感教学法是初中语文教师在教学过程中,能够指导初中学生体验客观事物的一种具体的教学方法。情感教育以初中阶段学生的认知水平出发,从感情认同切入,更能够引发初中学生的情感共鸣,提高初中生的学习效率。本文从初中语文教学的实际操作着手,探索情感教育在初中语文教学中的重要性,分析在初中语文教学过程中运用情感教育的教学方法。

初中班主任管理工作心得体会

本文作者在初中任教多年,担当过多次的班主任,对于管理学生的工作颇有心得,以下,就将这些心得体会做一下简单的分享,希望诸位班主任看了之后,能够更好的开展初中生的管理工作。