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追求小学科学实验教学的本质 被引量:6
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作者 阳树清 《基础教育课程》 北大核心 2019年第2期57-60,共4页
实验教学在小学科学教学中占有很大的分量,它有助于培养学生良好的思维习惯,帮助学生学会科学的探究方法,提升学生的科学素养。明确探究目的、教师严谨的示范、提供有结构的材料、使用性能稳定的器材、指导学生抓住节点进行观察、认真... 实验教学在小学科学教学中占有很大的分量,它有助于培养学生良好的思维习惯,帮助学生学会科学的探究方法,提升学生的科学素养。明确探究目的、教师严谨的示范、提供有结构的材料、使用性能稳定的器材、指导学生抓住节点进行观察、认真记录并分析数据是提高科学实验教学有效性的重要途径。 展开更多
关键词 小学科学实验教学 实验探究 实验教学有效性 学科本质
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