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活化英语课堂,增强中学英语教学效果
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作者 陈卓文 《学生之友(最作文)》 2010年第8期64-64,共1页
素质教育日益深化,倡导英语教学改革的今天,树立新的英语教学理念、改变教学方式,坚持以“活动”为主,让英语世界丰富多彩,使学生的生命潜能真正从沉睡中唤醒,发出蓬勃的生命活力,对我们教师和学生来说,都是一个从未有过的挑战... 素质教育日益深化,倡导英语教学改革的今天,树立新的英语教学理念、改变教学方式,坚持以“活动”为主,让英语世界丰富多彩,使学生的生命潜能真正从沉睡中唤醒,发出蓬勃的生命活力,对我们教师和学生来说,都是一个从未有过的挑战。当当迫切的任务要求英语教师改善教学方式,活化英语课堂,增强教学效果。 展开更多
关键词 英语课堂 教学效果 中学英语 活化 英语教学改革 教学方式 生命活力 英语教师
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核心素养导向下初中语文教学现状分析
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作者 谭中林 《读与写(上旬)》 2018年第7期116-116,共1页
自核心素养提出后,教师的教学又面临新一轮的变革,对教师的教学提出了新的要求和挑战,同时也给了教师更多教学启发,帮助教师明确了人才的培养方向。本文结合笔者的教学经验,以核心素养审视当前的初中语文教学,提出了核心素养导向下的初... 自核心素养提出后,教师的教学又面临新一轮的变革,对教师的教学提出了新的要求和挑战,同时也给了教师更多教学启发,帮助教师明确了人才的培养方向。本文结合笔者的教学经验,以核心素养审视当前的初中语文教学,提出了核心素养导向下的初中语文现状,并以此为根据提出了核心素养导向下的初中语文教学的施教措施。关键词:初中语文;核心素养;教学现状。 展开更多
关键词 教师 学生 语文
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