基于核心素养的小学语文阅读教学探究

语文阅读能力是学习的基础,只有掌握好了阅读能力才能读懂句子所要表达的意思。现在仍然有很多的老师还在使用传统的教学方式来教学生阅读,而那种传统的教学方式已经不在适应当今社会对当代学生的要求,现在提出的核心素养下的小学语文阅读的培养,突破了传统教学方式的局限,更加适应当今社会对学生的要求。所以核心素养对小学语文阅读的教学十分重要。本文主要从小学语文核心素养的内涵以及核心素养下的小学语文阅读教学的提升策略两个方面来进行分析。