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题名小学体育与健康课程的开展模式分析
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作者
李卓秦
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机构
湖南省衡阳市衡南县茶市镇中心小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第6期53-53,共1页
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文摘
教学一直是我国重点关注的内容之一,在这样的形势下优化教学课堂就显得非常重要。小学是学生比较重要的一个阶段,对学 生打下坚实的学习基础、培养良好的学习习惯有着积极的意义和作用。而体育与健康作为小学必不可少的一门学科,占有重要的地位,对 提高学生的综合素质,动手能力有着积极的促进作用。在实施小学体育与健康教学的过程中,力求在优化教学同时,让学生可以更加容易 接受授课的知识,并通过教学过程让学生完善自己,得到更好的发展。所以,今天我们就小学体育与健康课程的开展模式进行探讨。
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关键词
小学教学
体育与健康
开展模式
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分类号
C
[社会学]
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