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小学语文教学实践中如何培养学生的口语交际能力
1
作者
唐玉湘
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期211-211,共1页
在小学语文教学实践中,“说话”训练是集语言、思维、观察、表达,听、说、读、写和课内、课外于一体的综合训练,加强“说话”训练是社会对小学语文教学提出的要求。作为教师,我们一定要从加强小学语文课堂中的说话教学中,让孩子们敢说,...
在小学语文教学实践中,“说话”训练是集语言、思维、观察、表达,听、说、读、写和课内、课外于一体的综合训练,加强“说话”训练是社会对小学语文教学提出的要求。作为教师,我们一定要从加强小学语文课堂中的说话教学中,让孩子们敢说,能说,会说。
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关键词
小学
语文教学
说话能力
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职称材料
题名
小学语文教学实践中如何培养学生的口语交际能力
1
作者
唐玉湘
机构
湖南省衡阳市衡阳县井头镇清潭完小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第2期211-211,共1页
文摘
在小学语文教学实践中,“说话”训练是集语言、思维、观察、表达,听、说、读、写和课内、课外于一体的综合训练,加强“说话”训练是社会对小学语文教学提出的要求。作为教师,我们一定要从加强小学语文课堂中的说话教学中,让孩子们敢说,能说,会说。
关键词
小学
语文教学
说话能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文教学实践中如何培养学生的口语交际能力
唐玉湘
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017
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