融合地理教学与学生生活初探

若用脱离社会生活的学习方式获取知识,会使学生将来在参加社会实践活动中感到"学习无用"。借助地理科学的特征,则可实现"学生到生活中学习"这一符合新课程理念要求的学习方式。作为地理教师,在教学中必须引导学生将地理知识融入生产生活,在生产生活中学习地理知识。