小学语文高效课堂的构建研究

如何打造高效课堂已成为语文教师践行新课标中着重考虑的问题.高效课堂除了强调达到满意的教学效果、提高教学质量以外,更关注学生在课堂中能学有所获,提高综合语文素养.本文结合近年来语文教学改革的主要方向与根本目标,针对构建高效语文课堂的方法与策略提出几点教学意见,以供参考.

幸福班级给力

一、文化营造幸福氛围 班主任作为班集体建设的引导者，建设幸福班级，就应发挥文化作用，使班集体成为师生的幸福乐园，建立积极的舆论，营造幸福氛嗣。用感恩文化引导学生过幸福生活。教育学生常怀感恩之心，行感恩之德。学会感恩对学生树立正确的价值观具有重要的作用，只有懂得感恩的人才能真正拥有幸福。

生活是作文的源泉

“问渠哪得清如水,为有源头活许来。”这句话形象生动地概述了作文源泉的真谛。源头活水从何而来呢?它来源于生活。怎样让学生去感悟体验这多姿的生活,甚至用稚嫩的笔把它描绘下来呢?搭建爱的桥梁,营造爱的氛围,亲身实践,体验生活,借助文本,感悟生活。