油画教学中学生专业综合能力与素养的提升——评《油画教学·第二工作室》

目前我国院校教育对于人才的培养越来越重视,特别是在多元文化思潮发展的时代,人才专业综合能力与素养培育提升的重要性越发明显。近几年来随着新课程改革的不断推进,我国院校油画专业教学也有了较大的发展。为进一步促进油画专业学生的全面发展,不少教育工作者对油画教学的内容与方法等进行了深入的研究,《油画教学·第二工作室》一书的作者,在该书的编写中也体现出对美术教育油画专业教学的重视。

刘俊作品选

刘俊．教授，吉首大学美术学院副院长，湖南省艺术设计家协会理事、摄影家协会会员。长期致力于艺术设计教学工作。2006年以来主编了《环境艺术模型设计与制作》《家具设计表现技法》两本高校专业教材，著有《湘西土家族建筑与文化》，先后在《装饰》《美术研究》《艺术教育》等国家核心刊物发表论文20余篇，分别为：《中国设计教育诸问题的反思》《对室内设计现代性和民族性的思考》《解读湘西传统建筑雕饰文化》《论湘西土家族传统聚落文化》《论湘西土家族传统民居建筑艺术》《由湘西古民居建筑装饰引发的感想》《浅谈室内空间营造中对比手法的应用》等；主持申报立项省级课题两项，参与国家级课题一项，省级课题三项。

“欧洲水彩画系列”随感

一个画种的诞生与存在必然有其深刻的意义,欧洲大陆明媚的阳光、清新的空气、独特的地貌及欧式的建筑应该是水彩画产生、存在与发展的坚强理由……这一批水彩画作品都是作者访欧的随景,作者始终保持当时强烈的视觉感受,追求光与色的亲密融合,全新理解了水彩画的表现力,进而对水彩画有了重新的认识。