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抓精抓细铸精品 至真至善竞一流——湖南省资兴市兰市乡中心完小创新管理助推科学发展纪实
1
作者
熊春
李彩华
《教师》
2010年第28期5-6,共2页
湖南省资兴市兰市乡中心完小(以下简称“兰市完小”)坐落在美丽的兰溪之畔,学校始终坚持“树立精品意识,创建精品工程,打造精品学校”的办学理念,依托兰花资源优势,敢为先行先试,以兰为媒抓育人,把精细化管理渗透到学校教育教...
湖南省资兴市兰市乡中心完小(以下简称“兰市完小”)坐落在美丽的兰溪之畔,学校始终坚持“树立精品意识,创建精品工程,打造精品学校”的办学理念,依托兰花资源优势,敢为先行先试,以兰为媒抓育人,把精细化管理渗透到学校教育教学的每一个环节,将各项工作抓精、抓细、抓实,构建和谐书香校园。
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关键词
精品意识
资兴市
湖南
科学发展
创新管理
纪实
至善
精细化管理
下载PDF
职称材料
让学生快乐学习——兼论学生的学习倦怠问题
2
作者
黄海湖
王艳嫦
《教师》
2008年第17期30-31,共2页
当学生的学习时间长了,许多学生都有这样一些感觉:开学之初的豪情壮志逐渐消失了,希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌,甚至有了放弃学业的消极想法。这就是学生学业倦怠的症...
当学生的学习时间长了,许多学生都有这样一些感觉:开学之初的豪情壮志逐渐消失了,希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌,甚至有了放弃学业的消极想法。这就是学生学业倦怠的症状,表现为生理、心理症状。
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关键词
学生
学习倦怠
快乐学习
学业倦怠
心理症状
学习时间
开学
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职称材料
题名
抓精抓细铸精品 至真至善竞一流——湖南省资兴市兰市乡中心完小创新管理助推科学发展纪实
1
作者
熊春
李彩华
机构
湖南省
资兴市
教育局
湖南省资兴市兰市乡中心完小
出处
《教师》
2010年第28期5-6,共2页
文摘
湖南省资兴市兰市乡中心完小(以下简称“兰市完小”)坐落在美丽的兰溪之畔,学校始终坚持“树立精品意识,创建精品工程,打造精品学校”的办学理念,依托兰花资源优势,敢为先行先试,以兰为媒抓育人,把精细化管理渗透到学校教育教学的每一个环节,将各项工作抓精、抓细、抓实,构建和谐书香校园。
关键词
精品意识
资兴市
湖南
科学发展
创新管理
纪实
至善
精细化管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让学生快乐学习——兼论学生的学习倦怠问题
2
作者
黄海湖
王艳嫦
机构
湖南省资兴市兰市乡中心完小
出处
《教师》
2008年第17期30-31,共2页
文摘
当学生的学习时间长了,许多学生都有这样一些感觉:开学之初的豪情壮志逐渐消失了,希冀淡漠了,安于现状、平淡无为、得过且过的想法增多了;原先可爱的学生似乎都变得令人生厌,甚至有了放弃学业的消极想法。这就是学生学业倦怠的症状,表现为生理、心理症状。
关键词
学生
学习倦怠
快乐学习
学业倦怠
心理症状
学习时间
开学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
抓精抓细铸精品 至真至善竞一流——湖南省资兴市兰市乡中心完小创新管理助推科学发展纪实
熊春
李彩华
《教师》
2010
0
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职称材料
2
让学生快乐学习——兼论学生的学习倦怠问题
黄海湖
王艳嫦
《教师》
2008
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