谈谈学校管理

常规管理是学校管理的基础和核心工作，是反映学校教育和各项管理的最基本的素质要求，具有稳定性、适应性、严肃性和行政性等特点。近年来，由于教育部门和各校注重了常规管理，使学校工作发生了可喜的变化。笔者积累了多年从事学校管理的经验并通过走访．了解兄弟学校的做法，不少学校确实抓得扎实，方法正确，措施得力，学校的育人环境得到了优化．教育教学质量稳步提高。

培养学生的主体意识之我见

培养学生的主体意识是新课程改革的要求,是时代发展的要求。教师一定要把着眼点放在重视培养学生的主体意识上。

找春天

寒冷的冬天过去了,温暖的春天来啦。我到野外去找春天。我沿着小河走,看见一些美丽的野花。春风轻轻一吹,它们就弯下腰,好像在吹着小号欢迎我。