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浅析提升初中品德教学有效性
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作者 付玉田 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第2期73-73,共1页
提升小学品德教学有效性, 要求教师能够尊重学生的兴趣, 尊重学生的求知欲, 尊重学生的主体地位, 为学生提供优质的教学服务, 提升初中品德教学有效性.
关键词 初中品德 自主学习 高效
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