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初探新课改下小学数学教学的创新
被引量:
2
1
作者
郑艳花
《科教导刊(电子版)》
2017年第6期81-81,共1页
在小学教学活动中,数学是最为重要的基础性课程。开展小学数学教学活动不仅可以帮助学生掌握一些数学基础知识,同时还能在某种程度上培养学生的逻辑思维能力。基于新课改的背景条件下,教学改革对小学数学教学的方法提出了更高的要求...
在小学教学活动中,数学是最为重要的基础性课程。开展小学数学教学活动不仅可以帮助学生掌握一些数学基础知识,同时还能在某种程度上培养学生的逻辑思维能力。基于新课改的背景条件下,教学改革对小学数学教学的方法提出了更高的要求,传统的教学方法已经远远不能适应现代化教学的需求,只有创新教学方法才能更好的帮助学生掌握数学基础知识,同时还能有效的培养学生的逻辑思维能力。本文主要就新课改下小学数学教学的创新方法进行探析。
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关键词
新课改
小学数学
教学活动
创新方法
逻辑思维能力
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职称材料
题名
初探新课改下小学数学教学的创新
被引量:
2
1
作者
郑艳花
机构
湖南省道县一小
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第6期81-81,共1页
文摘
在小学教学活动中,数学是最为重要的基础性课程。开展小学数学教学活动不仅可以帮助学生掌握一些数学基础知识,同时还能在某种程度上培养学生的逻辑思维能力。基于新课改的背景条件下,教学改革对小学数学教学的方法提出了更高的要求,传统的教学方法已经远远不能适应现代化教学的需求,只有创新教学方法才能更好的帮助学生掌握数学基础知识,同时还能有效的培养学生的逻辑思维能力。本文主要就新课改下小学数学教学的创新方法进行探析。
关键词
新课改
小学数学
教学活动
创新方法
逻辑思维能力
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初探新课改下小学数学教学的创新
郑艳花
《科教导刊(电子版)》
2017
2
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